融入创新创业教育的理工科研究生课程思政教育探索——以光电薄膜材料与技术课程为例

“大众创业、万众创新”是建设创新型国家基本国策的延伸和保障,是实现“中国创造”的一个重要支撑。理工科研究生是实现科技创新的重要基石,也是未来创业的一个重要主体。该文将创新创业教育作为课程思政的一个重要目标,有机融入理工科研究生的专业课程,通过合理设计课程思政案例,塑造理工科研究生的创新创业意识和精神,为建设创新型国家和“中国创造”提供主力军。

创新创业教育与思政教育融合探索与实践研究

伴随着社会就业压力的不断增加,部分学生在校期间未明确个人人生目标,未树立良好的创新创业思想理念,对未来职业发展带来一定程度的阻碍影响。现阶段高校思政教育应该帮助学生树立科学有效的创新创业观念,立足于全方面培育人才层面,建立健全一整套完整的思政教育体系。创新创业教育和高校思政教育两者融合发展模式,需基于两者教育目标一致性、教学内容互通性、教学效果互补性等相关客观思维逻辑基础上,对融合价值进行审视与思考,探索寻找两者融合实践的有效路径,旨在促进高校教育事业的可持续发展。

“双减”背景下中小学科学教育的创新路径探索

2023年2月,习近平总书记主持中共中央政治局第三次集体学习时强调,要在教育“双减”中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培养具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。中小学阶段是学生综合素养培养的关键时期,中小学科学教育承担着全面提升青少年科学素养的重要任务,对拔尖创新人才的早期发现与培养至关重要。

新时代高校思政教育的新使命——评《新时代高校实践思政教育创新研究》

在新时代背景下,深入探讨高校思政教育的新使命,对于推动教育创新,培养担当民族复兴大任的时代新人具有重大的理论和现实意义。《新时代高校实践思政教育创新研究》一书紧扣时代脉搏,对新时代高校思政教育进行了深入研究和探索,分析了新时代高校思政教育面临的新形势、新挑战,进而探讨思政教育在内容、方法、途径等方面的创新与发展,以期为提升思政教育的针对性和实效性,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有益的参考和借鉴。

高质量发展视角下高校后勤管理创新模式探讨——评《高校后勤管理研究与探索》

在当今高等教育蓬勃发展的时代,高校后勤管理作为学校正常运转的重要保障,面临着前所未有的挑战。《高校后勤管理研究与探索》一书的出版,为高校后勤工作人员提供了深入剖析和思考的机会,从高质量发展的视域下,审视高校后勤管理的创新模式。随着社会进步和高等教育的快速发展,高校后勤管理在确保学校正常运转的同时,也应当适应时代的发展需要,迎接更高水平的质量标准。

普通高中研究型教师校本培养创新实践探索

教师是立教之本、兴教之源。自2000年以来,湖南师范大学附属中学(以下简称“师大附中”)弘扬“慎选良师、精育名师”的传统,针对教师专业发展方向不明、动力缺乏和校本培训体系不完善、难以考评等问题,全面开展研究型教师的培养,最终形成了成果“普通高中研究型教师校本培养创新实践探索”,该成果荣获2022年基础教育国家级教学成果二等奖。

医学研究生立足专业创新创业教育培养模式的探索

在国家政策的号召下,高等院校对研究生创新创业能力培养给予了大力支持。并始终把培养对社会有用的人才作为高等教育的核心,研究生教育是培养高层次人才的重要途径,传统教育模式显然落后于时代发展的脚步,且社会发展需要创新创业,提高人才培养质量需要创新创业。专业知识扎实、知识面较广,研究生更容易实现创新创业,但研究生的基本素质不强及对创新创业的认识不够,所以培养具有创新创业能力的研究生是当今社会的主要任务,也是为建设创新型国家的提供人才储备。作为高等学校应当积极响应国家号召,大力开展创新,大力支持创业。本研究通过对研究生创新创业教育模式的探索,以期为创新人才的培养指明方向,培养出更多优秀的创新型人才,推动社会的进步与发展,探索一种行之有效的培养模式。

“互联网+”时代高校创新创业教育实践路径探索

随着科技的发展和产业的变革,对高素质、有创新能力的人才需求越来越大,培养专业性创新创业人才,可以为产业转型升级提供有力支撑。当时时代,互联网发展迅猛,创新创业是社会经济发展的重要推动力量。高校作为人才培养的主阵地,也要紧跟时代潮流,培养符合社会发展需求的人才,因此,探索创新创业教育实践路径十分必要。本文将围绕“互联网+”时代高校创新创业教育这一主题,探究其实践路径,以培养具有创新创业素质的高校毕业生,推动社会的发展。

研究型大学的创新人才培养机制探讨——南京大学研究生创新教育的实践与探索

分析目前影响我国研究生创新教育的相关因素,以南京大学为例,对研究型大学创新人才培养的机制做些探讨。

讨论式教学法在生物学专业研究生创新教育中的探索与实践

传统的讲授式教学方法已不能满足高级创新性人才培养的需求。为了顺应社会对生物学高级专业创新型人才的需求,根据讨论式教学法的特点,学校修订了生物学专业硕士研究生的《生物学前沿与进展》教学大纲,并组建了具有博士学位兼高级职称的教学团队。结合学校的核特色与医品牌,筛选了"核辐射DNA损伤与修复"、"细胞死亡的研究进展"、"生态约束与生态支撑"、"污染生态学"、"实验动物福利与伦理现状"、"免疫毒素的研究进展"6个研讨专题。在教师的引导下,研究生自主的查阅文献、组织材料、制作PPT,进行课堂专题讨论。讨论式教学提高了研究生的创新能力和语言表达等方面的能力;增强了教师驾驭课堂的能力;促进了师生、生生间的科研思想的交流和碰撞。

探索创新 深化改革 推动专业学位研究生教育再上新水平

深化专业学位研究生教育综合改革．主要任务是贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，围绕服务需求、提高质量这一研究生教育改革发展的主题和主线，加快推进专业学位研究生教育改革发展，加快构建适合专业学位研究生教育规律的人才培养模式和运行机制，不断提高专业学位研究生教育质量。

技能大赛引领下的创新创业实践教育的探索研究——以石油生产精细化工专业为例

总结技能大赛理论题库中各知识点模块,结合企业对专业人才的需求以及创新创业教育导向下学生应具有的基本素质和创新能力,构建以职业基础技能和综合素质课程为基础、融入技能大赛理论题库中各知识点创新意识的专业技能课程为核心、职业能力拓展课程为延伸的基于设计项目、工作过程的课程体系。

协同理念下研究生创新教育实践基地建设探索

研究生创新教育实践基地是研究生提升科技水平和培养创新实践能力的重要平台。以社会对机械工程高端人才的需求为目标,通过石油机械工程研究生创新教育基地的建设与实践,探索构建研究生培养新模式和新机制,深化产、学、研的协同作用,完善联合培养体系,有效地提高了研究生创新素质及学术应用能力,实现了信息资源共享,并进一步推进了高校的科研创新产出。

新时期高校英语教育生态模式构建——评《跨文化交际研究与高校英语教学创新探索》

英语教育作为高等教育体系中的公共基础课程,其创新性发展与培育高素质、高水平复合型人才具有紧密联系。因此,新时期,高校应注重英语教育模式的现代化建设与发展。笔者将在分析我国高校传统英语教育模式发展现状基础上,结合《跨文化交际研究与高校英语教学创新探索》一书,探究利于高校创建英语教育生态模式的方法与路径,为优化高校英语教育模式贡献微薄之力。

现代思政教育科研育人创新探索--评《教育科研问题研究》

科研育人作为新形势下思想政治教育综合改革工作总体目标"三全育人"的重要组成,有助于培养学生操作熟练的实践技能和求真务实的科研精神,引导学生树立严谨认真的科研品质和科研报国的崇高理想。在现代思政教育开展过程中,深入研究科研育人理论内涵,探索科研育人创新发展路径,对教育改革具有重要的研究价值和现实意义。由吴洪成、孙振东编著,河南教育出版社2011年出版的"当代中国重大教育问题史系列研究丛书"之《教育科研问题研究》,是一部详细阐述我国教育科研发展的书籍,对于探究科研育人创新有重要指导作用。

新时代大学生思想政治教育研究——评《新媒体视角下大学生思政教育创新探索》

新时代,思想政治教育在培养大学生的爱国情怀、帮助大学生树立正确的“三观”等方面发挥了重要作用。因此,重视对新时代大学生思想政治教育的研究,探索思想政治教育途径就更加重要。而《新媒体视角下大学生思政教育创新探索》(杨娉著,中国纺织出版社2018年版)正是在这种背景下诞生的一部代表性著作。

我国高校党建与思想政治教育理论创新研究--评《高校党建与思想政治教育的理论创新与实践探索(2011-2012)》

由华东政法大学思想理论教育、党建理论研究会组编的论文集《高校党建与思想政治教育的理论创新与实践探索（2011-2012）》，为从事高校党建与思想政治教育理论创新研究提供了重要参考。从辑录的论文来看，该书以具有实践意义的课题为主体，针对我国高校青年教师思想现状、基层党组织和党员队伍建设、党员培养与发展、人才培养以及大学生的世界观、价值观、政治观和道德观的养成等问题，进行了专题调查和研究，围绕如何深入推进依法治校、和谐校园建设，创新德育内容、方法和途径等热点问题进行了细致的研究。

构建研究生创新教育平台的探索

研究生教育作为高等教育的最高阶段,其主要任务是培养社会、经济发展需要的高素质的创新型人才。本文探讨了研究生创新能力的内涵,分析了构建研究生创新教育平台的几个关键点,并对构建研究生创新教育平台作了积极探索。

小学教育专业硕士研究生创新实践基地探索与研究

创新是一个国家发展的重要力量,是国家发展的必要条件,一个国家要想创新就要培养创新型人才,培养创新型人才是我国许多高校的重要任务,创新型人才不仅要有创新意识和创新精神还要具有创新能力,对于小学教育专业来说,创新型人才要有较高的教学、科研等能力,为了培养小学教育专业创新型人才,高等教育院校就要有针对性地建立小学教育专业创新实践基地,本文从国内研究现状、建立小学教育专业创新实践基地的重要性和建立小学教育专业创新实践基地的策略进行研究,希望对培养创新型人才有所帮助。

新时代研究生教育研究发展论坛在浙江大学举行

2023年12月15日,新时代研究生教育研究发展论坛在浙江大学举行。论坛聚焦“新时代研究生教育研究”,汇聚了一批国内研究生教育领域的杰出专家及学者,探讨面向未来的研究生教育发展战略,推进理论创新与实践探索,为新时代研究生教育研究理论、政策发展与实践工作指导贡献力量。