论高校内涵发展视角下的智慧校园建设

促进高校内涵发展是应国家政策、社会舆论、教育发展规律的要求而做出的积极应对之策。高校内涵发展对高校管理水平、育人水平提出了更高的要求。这就要求通过建设智慧校园,提升高校运转效能,促进高校内涵发展。智慧校园建设,在充分发挥技术性的同时,应体现出高校自身的特点。在智慧校园的建设中,需要科学处理智慧校园与大学文化之间的"张力";建立科学的智慧校园评价指标体系;重视数据的收集,充分分析数据、合理使用数据。

《浙江省高校智慧校园建设评价指标体系(试行)》发布

1月16日,浙江省教育系统网络安全和信息化工作领导小组办公室发布了《浙江省高校智慧校园建设评价指标体系(试行)》。《浙江省高校智慧校园建设评价指标体系(试行)》是浙江省2016年度教育技术研究规划重点课题《浙江省高等学校教育信息化评价指标体系研究》的成果,课题组成员由浙江大学、杭州电子科技大学、浙江中医药大学、浙江旅游职业学院、浙江建设职业技术学院.