《溪边景色》教学设计

课型:以欣赏为主的综合课。教学内容:人音版小学音乐五年级下册第4课《你好.大自然》之《溪边景色》。教学目标:1.情感·态度·价值观:培养学生对自然界中各种声音的关注与聆听的习惯,理解'情感体验多于音乐描绘'的深刻含义。2.过程与方法:在律动与合作中想象、感知、模拟并体验田园中的三种音乐形象。