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共话教育与人生的真谛——《烛花》(管德明著)读后致作者信
1
作者
陈仲豪
《爱满天下》
2003年第5期34-35,共2页
多年以来,虽然我们见过面,一起参加过中陶会举办的一些全国性的研讨会和陶研活动,你公开发表的一些文章,我也读过了。但与你真正相识相知,却是到了去年春夏间,你和邦彦、周毅、国扬、任珍等同志莅汕参加金山中学第六届"创造节&quo...
多年以来,虽然我们见过面,一起参加过中陶会举办的一些全国性的研讨会和陶研活动,你公开发表的一些文章,我也读过了。但与你真正相识相知,却是到了去年春夏间,你和邦彦、周毅、国扬、任珍等同志莅汕参加金山中学第六届"创造节",随后又访问了汕头、潮州、揭阳三市,了解那里的陶研工作。数日相聚同行和亲切交谈,让我了解你与我有着那么多相同相似的教育生涯和共鸣的心声。读了《烛花》,更全面了解你的人生轨迹和心路历程,见证了我们确实有着对教育对人生的共识和共同感受。
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关键词
《烛花》
管德明
教书育人
书评
中学教师
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职称材料
题名
共话教育与人生的真谛——《烛花》(管德明著)读后致作者信
1
作者
陈仲豪
出处
《爱满天下》
2003年第5期34-35,共2页
文摘
多年以来,虽然我们见过面,一起参加过中陶会举办的一些全国性的研讨会和陶研活动,你公开发表的一些文章,我也读过了。但与你真正相识相知,却是到了去年春夏间,你和邦彦、周毅、国扬、任珍等同志莅汕参加金山中学第六届"创造节",随后又访问了汕头、潮州、揭阳三市,了解那里的陶研工作。数日相聚同行和亲切交谈,让我了解你与我有着那么多相同相似的教育生涯和共鸣的心声。读了《烛花》,更全面了解你的人生轨迹和心路历程,见证了我们确实有着对教育对人生的共识和共同感受。
关键词
《烛花》
管德明
教书育人
书评
中学教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
共话教育与人生的真谛——《烛花》(管德明著)读后致作者信
陈仲豪
《爱满天下》
2003
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