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《热往哪里传》实验的改进
1
作者
徐小甫
《江苏教育》
2004年第11B期41-41,共1页
苏教版小学科学四年级上册《热往哪里传》一课,关于热在水中往哪里传的实验,书本上要求将水装入试管(大约一半),再用试管夹夹在水的中间,将其放在酒精灯上加热水的上半部分。当上半部分烧开的时候,下半部分水的温度还没有太大的变...
苏教版小学科学四年级上册《热往哪里传》一课,关于热在水中往哪里传的实验,书本上要求将水装入试管(大约一半),再用试管夹夹在水的中间,将其放在酒精灯上加热水的上半部分。当上半部分烧开的时候,下半部分水的温度还没有太大的变化,然后让学生用温度计去测一测。在测量的过程中,由于测量冷水的时候要经过热水,而且温度计的上半部分始终浸在热水中,这样热量同样会传到温度计上,使温度计的红色液柱上升;而且在测量时,容易搅动水面,产生混合;学生将温度计放人一个很细的试管中时,很容易碰到杯壁或杯底,同时温度计放在水中的位置高低不一样也会影响测量的结果。刚开始我也是按照书本上的实验带领学生测量,结果学生在测量过程中得到的温度变化并不是很大,现象并不明显,同时由于试管口有蒸汽冒出,学生在操作时也具有一定的危险性。
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关键词
科学
《热往哪里传》
小学
教学方法
课程理念
实验设计
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职称材料
题名
《热往哪里传》实验的改进
1
作者
徐小甫
机构
常州市武进区南夏墅中心小学
出处
《江苏教育》
2004年第11B期41-41,共1页
文摘
苏教版小学科学四年级上册《热往哪里传》一课,关于热在水中往哪里传的实验,书本上要求将水装入试管(大约一半),再用试管夹夹在水的中间,将其放在酒精灯上加热水的上半部分。当上半部分烧开的时候,下半部分水的温度还没有太大的变化,然后让学生用温度计去测一测。在测量的过程中,由于测量冷水的时候要经过热水,而且温度计的上半部分始终浸在热水中,这样热量同样会传到温度计上,使温度计的红色液柱上升;而且在测量时,容易搅动水面,产生混合;学生将温度计放人一个很细的试管中时,很容易碰到杯壁或杯底,同时温度计放在水中的位置高低不一样也会影响测量的结果。刚开始我也是按照书本上的实验带领学生测量,结果学生在测量过程中得到的温度变化并不是很大,现象并不明显,同时由于试管口有蒸汽冒出,学生在操作时也具有一定的危险性。
关键词
科学
《热往哪里传》
小学
教学方法
课程理念
实验设计
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
《热往哪里传》实验的改进
徐小甫
《江苏教育》
2004
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