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近代英美等国文明等级论溯源
被引量:
7
1
作者
郭双林
《中国人民大学学报》
CSSCI
北大核心
2017年第6期133-144,共12页
近代英美等国文明等级论有三级制、四级制、五级制三种模式,其思想源自18世纪苏格兰启蒙思想家们关于历史发展和人类进步的讨论。1803年英国地理学家亚当斯率先提出这一理论,1810年被丹麦裔法国地理学家康拉德·马尔特·布戎抄...
近代英美等国文明等级论有三级制、四级制、五级制三种模式,其思想源自18世纪苏格兰启蒙思想家们关于历史发展和人类进步的讨论。1803年英国地理学家亚当斯率先提出这一理论,1810年被丹麦裔法国地理学家康拉德·马尔特·布戎抄入所撰《普通地理学》一书。1822年英国出版的大型辞书《爱丁堡地名辞典》对这一理论作了详细阐述。1820年前后这一理论被美国中学地理学教师约瑟夫·埃默森·伍斯特和威廉·C·伍德布里奇引入中学地理学教科书,之后迅速席卷英美等国的中学地理学教育。
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关键词
文明等级论
地理学教科书
《爱丁堡地名辞典》
苏格兰启蒙运动
原文传递
题名
近代英美等国文明等级论溯源
被引量:
7
1
作者
郭双林
机构
中国人民大学历史学院
出处
《中国人民大学学报》
CSSCI
北大核心
2017年第6期133-144,共12页
文摘
近代英美等国文明等级论有三级制、四级制、五级制三种模式,其思想源自18世纪苏格兰启蒙思想家们关于历史发展和人类进步的讨论。1803年英国地理学家亚当斯率先提出这一理论,1810年被丹麦裔法国地理学家康拉德·马尔特·布戎抄入所撰《普通地理学》一书。1822年英国出版的大型辞书《爱丁堡地名辞典》对这一理论作了详细阐述。1820年前后这一理论被美国中学地理学教师约瑟夫·埃默森·伍斯特和威廉·C·伍德布里奇引入中学地理学教科书,之后迅速席卷英美等国的中学地理学教育。
关键词
文明等级论
地理学教科书
《爱丁堡地名辞典》
苏格兰启蒙运动
Keywords
civilized hierarchy
geography textbooks
The Edinburgh Gaztteer
Scottish enlightenment
分类号
K14 [历史地理—世界史]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
近代英美等国文明等级论溯源
郭双林
《中国人民大学学报》
CSSCI
北大核心
2017
7
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