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随文识字,让课堂变得简单又美丽——《爱写诗的小螃蟹》教学设计及评析
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作者 李莉 谢宜红 《课外语文（下）》 2015年第10期202-202,共1页
《爱写诗的小螃蟹》是一篇富有童趣的小短文,通过前后小螃蟹两次哭的不同原因,让同学们感受到真诚的欣赏与鼓励会给别人带来莫大的快乐。
关键词 《爱写诗的小螃蟹》 教学设计 评析
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