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题名泛在教育背景下高职《物流设施与设备》课程改革研究
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作者
曹萍
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机构
武汉城市职业学院
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第23期271-271,共1页
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基金
*课题项目:中国物流学会、中国物流与采购联合会研究课题“基于泛在教育背景下高职《物流设施与设备》课程改革研究”(项目编号:2019CSLKT3-088)湖北省高等教育学会物流教育专业委员会研究课题“基于物流专业社团建设的高职学生职业素养培养研究与实践”(项目编号:)Wlzwhkt-j1904
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文摘
本文在泛在教育背景下,在课堂内容的设计、教学策略、课程组织、课程考核、课程资源等方面进行探讨《物流设施与设备》课程改革,提出改革的总体思路和主要措施。
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关键词
泛在教育
《物流设施与设备》
高职教育
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名《物流设施与设备》课程教学的几点体会
被引量:6
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作者
王美蓉
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机构
安徽商职业学院
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出处
《太原城市职业技术学院学报》
2008年第8期51-52,共2页
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文摘
《物流设施与设备》课程的教学普遍存在"学生不爱学,教师不爱教"的状况。教学过程中,教师针对教学中的难点,采取大量演示、启发兴趣、积极参与、注重操作的教学方法,获得了良好的教学效果。
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关键词
《物流设施与设备》
课程教学
心得体会
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分类号
F252
[经济管理—国民经济]
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题名《物流设施与设备》课程思政的探索和实践
被引量:5
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作者
史鸽飞
胡艳
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机构
湖南现代物流职业技术学院
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出处
《科技风》
2020年第5期86-86,共1页
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基金
中国物流学会2019年度教研教改课题“基于课程思政理念的《物流设施与设备》教改探索与实践”(编号:JZW2019083)
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文摘
在"大思政"育人模式的背景下,各高校要切实做好专业课与思政的融合,本文以《物流设施与设备》课程为例,从教学管理、教学内容、案例分析、实训环节、课程评价几个方面探讨了课程思政的具体融合,并举例说明,为其他专业课程开展课程思政提供一定的思路。
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关键词
《物流设施与设备》
课程思政
思政教育
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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