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特殊的“礼物”
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《课堂内外(教研论坛)》 2012年第3期76-77,共2页
【案例】 奔奔是本学期转入我班的,他虎头虎脑的挺逗人喜爱,可一看见他那一手蹩脚的铅笔字就怎么也让人高兴不起来。我决定好好给他补补。
关键词 中学 课外阅读 阅读教材 《特殊的“礼物”》
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