浅谈巴托克《献给孩子们》的和声特点

《献给孩子们》是巴托克的创作的一部较为独特的钢琴作品集,本文以部分乐曲为例,对其中和声的创作特点进行论述;《献给孩子们》的和声必须先了解作品的调式,在巴托克的音乐作品中广泛地使用了各种各样的中古调式,有了新的调式基础,就有了新的和声思维;《献给孩子们》的风格体现出结构工整的曲式下蕴藏着新思想的冲动,是巴托克创作生涯中不能忽视的一笔。

巴托克《献给孩子们》里的和声、复调

《献给孩子们》钢琴作品集诞生于巴托克创作的"成熟时期",从作品名字解读也能看出,这部作品是巴托克广泛吸收匈牙利民族音乐,从中提炼出来的儿童钢琴教材。虽然是为儿童所作,但它凝聚了巴托克多年来对匈牙利、斯洛伐克等东欧国家民族音乐的研究,也是巴托克这一时期这一风格创作实践的展现,具有深远的影响。其民族音乐的吸纳、民族音乐教学法、民族音乐调性和声运用、复调织体渗透等,是一座丰厚的宝库。本文就《献给孩子们》写作背景、调式和声、复调织体进行论述。

以巴托克钢琴曲集《献给孩子们》为例探索儿童钢琴学习

在当代儿童的钢琴学习过程中,主流教材是巴洛克时期、浪漫主义时期及古典主义时期的作品,对民族乐派音乐作品的认知参差不齐。很多儿童对这些作品知之甚少,对其创作手法更是一知半解。匈牙利现代音乐家巴托克是新民族乐派的代表,音乐创作以鲜明的民族风格闻名于世,作品有着不同于以往的艺术特征,儿童钢琴曲集《献给孩子们》是他对民歌进行数年研究后的第一部标志性作品。文章在简述新民族主义代表人物巴托克的钢琴曲集《献给孩子们》音乐创作特点的基础上,探索其音乐作品对于儿童钢琴学习产生的重要作用,希望对音乐道路上的教育者和创作者有所启发。

简述巴托克《献给孩子们》的音乐特点

文章分析了巴托克的《献给孩子们》这部曲集中出现的各种现象,认为：在技术手法上虽然尚属于萌芽阶段的技术手段,却起着举足轻重的作用,特别是对于20世纪的音乐发展的贡献更大,为20世纪音乐技术的发展提供了方向。

巴托克《献给孩子们》对儿童钢琴教学的启示

《献给孩子们》是匈牙利作曲家、音乐教育家巴托克创作的钢琴小曲集,共78首钢琴小曲。这部钢琴曲集运用西方现代和声写作技法,融合匈牙利的音乐文化,在弹奏技巧、兴趣培养上注重孩子的发展特点,特别适合初学钢琴的孩子弹奏,是一部很值得我们借鉴学习的优秀钢琴曲集。本文立足于我国儿童钢琴教学现状,借鉴巴托克的《献给孩子们》的创作技法和深层音乐内涵,研究其音乐教学价值,力求对我国的儿童钢琴教学中音乐"母语"意识的培养提出自己的粗拙之见。

巴托克《献给该子们》体现的音乐教育观念

巴托克的《献给孩子们》(Sz 42)是一部适合初学者的钢琴教材，含85首乐曲(1945年修订版含79首乐曲)，Ⅰ、Ⅱ册基于匈牙利民歌，Ⅲ、Ⅳ册基于斯洛伐克民歌。人们通常能注意到其民族风格鲜明的旋律、新颖的和声及浅显的技巧，但往往忽略其最重要的价值——它是建树民族音乐教学法的里程碑。这种由巴托克倡导的民族音乐教学法，强调通过钢琴教学，自然而然、潜移默化地构建儿童的“音乐母语”意识。