入境·明理——我教《王冕学画》

抓“美”字破难点,入其境赏其景。 在听完课文录音后,首先让学生弄清课文主要是讲什么,随后提出问题,思考课文的哪一段写出了荷花的美。这样很自然地便进入到第二段的学习。

说课──我这样教《王冕学画》

说课──我这样教《王冕学画》平罗县前进乡前卫小学吴克枫平罗县城关一小姚金凤一、教材分析《王冕学画》是五年制小学语文第二册第五单元的一篇讲读课文。本文主要讲的是元朝著名画家王冕小时候学画荷花的故事，表现了王冕刻苦学习的顽强意志和好学精神。本单元的重点训...

紧扣“出神”扎实训练——《王冕学画》教育一得

《王冕学画》一文写的是元代著名画家王冕小时候刻苦学习的故事,其中第二段共五句话,主要写雨后荷花的美丽及王冕想学画的原因,关于这段的教学,开始备课时,我是这样设计的:朗读全段,看看有几句话,每句写什么.但后来考虑再三,觉得这样设计既不能突出重点,又不易激起学生读书兴趣,因此,在实际教学过程中,我以加强训练为指导思想,紧紧扣住“出神”这个重点词,作了如下设计.取得较为理想的教学效果.

六年制语文第四册期末复习练习设计

六年制语文第四册期末复习练习设计□江苏省沛县实验小学赵志东二年级下学期语文怎么复习？我们认为应紧扣“大纲”和教材要求，面向全体学生，要重视基础知识和基本能力的训练。既重点复习好拼音、字、词、句等基础知识，让学生熟记、理解和运用，又尽可能设计一些有趣、...

浅谈低年级语文教学中的思想品德教育

浅谈低年级语文教学中的思想品德教育太原市青年路小学刘静一、创设情境，入境“共鸣”。第四册中《日月潭》是一篇文字和意境都很优美的文章。它既是一幅色彩斑澜的静态图，又是一幅内含丰富的动态图，给人以清新、奇美的感受。教学时，我用歌曲激发学生兴趣，再配上启发...

5．“小小音乐会”

５．“小小音乐会”高萍，储水云（临川市文昌桥四小）［活动要求〕１．巩固十八、十九课所学的字、词、句等的理解和运用，加深对课文的理解。２．培养学生思维的正确性、敏捷性和灵活性，提高学生回语表达能力。［活动准备］１．教师根据十八、十九课内客，设计好一个个...

奇怪的“冕”字

小学一年级第二学期，我在学习《王冕学画》课文时，第一次见到了“冕”字，在写字的时候我觉得“冕”字很奇怪，上面的“日”，第三、第四画与外框都不挨着，也就是说第四画是不封口的。我叫好几个同学写“冕”字，他们都把“冕”字上部写成了“日”字，没有一个人写对的。

指导小学低年级学生背诵的方法

江泽民总书记这样谆谆教导青少年：“不论学什么语言，都得背，背诵使人受益匪浅。”原苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“没有识记和背诵，教学和智力发展就是不可思议的。”的确，让学生多背些好文章，可以丰富词汇，培养语感，陶冶情操，将使他们终生受益。背诵是一种语...

语文中的情感教学

语文中的情感教学河南省安阳市人民道小学郭艳一、在成功的喜悦中培养学生努力学习的情感在教学过程中，我有意识地激发学生的学习愿望，并不断地使他们的愿望在成功的喜悦中变成现实。如学习拼音，对于刚入学的学生是一件很枯燥乏味的事情。我先请一位学生读课文，可是因...

发挥小学低年级语文插图的作用

小学语文课本中的插图是教材的重要组成部分。正确有效地使用插图，对提高语文教学质量大有稗益。一、借助插图激发学生的学习兴趣在课堂教学中，合理、适时地使用插图能激发学生学习课文的兴趣。如，教学《三只白鹤》时，可出示课文第一幅插图（画面描绘的是湖边柳树下三...

加强基础训练 提高学生能力

正确处理好阅读训练与识字教学的关系，是低年级语文教研的重要课题。由于低年级语文教学以识字为重点，往往对阅读教学有所忽视，因此强调阅读训练，加强这种训练的科学性是有现实意义的。一、立足课堂，阅读教学要采用以学生为学习主体的课堂结构根据教材具体内容和特点...