莱辛成长小说中“反抗”的伦理身份建构——以《玛莎·奎斯特》为例

在英国著名作家多丽丝·莱辛的成长小说中,“反抗”始终是一鲜明主题,深刻体现了莱辛对青少年成长及人类发展的深邃思考。本文以莱辛的成长小说《玛莎·奎斯特》为例,首先分析了“反抗”在文中的不同体现,继而从伦理身份危机和重构的角度分别探讨了“反抗”的动因和内涵,最后指出,莱辛成长小说中的“反抗”具有青少年伦理身份建构的重要意义,通过“反抗”过程中理性的伦理选择,青少年最终可以实现自我身份的重构和道德成长。

莱辛作品的社会空间叙事——以《野草在歌唱》和《玛莎·奎斯特》为例

多丽丝·莱辛被认为是英国文学史上最杰出的作家之一,是继弗吉尼亚·伍尔芙之后最伟大的作家。《野草在歌唱》和《玛莎·奎斯特》是莱辛早期的两部非洲题材的小说。两部小说有着相同的社会空间,通过主人公所体验的不同的社会空间,揭露出罪恶的殖民统治和种族制度不仅是造成非洲南部当地人苦难生活的根源,还是扭曲和扼杀了同样生活在这片土地上的白人人性灵魂的祸首。文章以亨利·列斐伏尔的社会空间理论为参考,以在殖民地生活的不同国家和不同种族的人物之间的关系为线索,分析这两部作品中的社会空间,从而为人们提供了观察世界和理解人生的别样视角,使读者可以通过有限的叙事文本去捕捉空间背后的精神内涵。

多丽丝·莱辛《玛莎·奎斯特》的空间解读

多丽丝·莱辛是西方文学史上最杰出的女性小说家之一,并于88岁高龄时获得了诺贝尔文学奖。《玛莎·奎斯特》是其小说集《暴力的孩子们》中的第一部,讲述的是世界大战期间在非洲殖民地成长起来的女孩玛莎的人生求索及其在男女不平等的殖民社会中寻求自我精神世界和自由完满的生活经历。基于亨利·列斐伏尔的空间批评理论,分析小说中的物理空间、社会空间和精神空间,并进一步探讨在英国统治下南非的生存空间,有助于读者通过有限的叙事文本去捕捉小说空间背后的精神内涵。

从《玛莎·奎斯特》看多丽丝·莱辛的女性意识

多丽丝·莱辛是文坛公认的女性主义代言人,她的每一部作品中都融入了深刻的女性意识,是女性追求自由、平等、独立的宣言和化身。本文以其代表作品《玛莎·奎斯特》为例,分别从女主人公玛莎对自由的追求、对平等的推崇和对独立的渴望等三个方面入手,展现了莱辛思想中的女性主义光辉。