《现代基础化学》软件的结构模块和绩效评价

《现代基础化学》是华东理工大学一年级学生(工科类)必修的一门大面积基础课，是面向21世纪工科化学系列课程改革的新编教材。与之相配套的《现代基础化学》课堂教学多媒体软件，属于示教型的课件，……

即时通讯软件在高校现代化辅导教学中的应用——以基础化学教学为例

结合高等学校基础化学教学工作的经验,分析即时通讯软件对开展现代化教学的积极作用,总结在化学辅导教学过程中应用即时通讯软件的经验,指出即时通讯软件在教学过程中应用的缺点,并提出在以后教学过程中可采用的改进措施,对进一步扩大即时通讯软件在教学中的应用具有指导意义。

《现代基础化学》教材

本教材于１９９８年底由化学工业出版社以彩色版面世,获１９９９年上海普通高校优秀教材一等奖,２００１年高等教育国家级教学成果二等奖。本教材初稿在华东理工大学１９９７。

现代基础化学课程改革与实践

我院的现代基础化学课程经过近十年的改革与实践,现已成为有一定知名度的上海市精品课程。本文简要介绍了该课程的历史沿革和基本教学内容,同时还展示了课程建设所取得的丰硕成果。

基础化学计算机辅助教学系列软件的研制与教学实践

本文介绍了采用计算机三维动画模拟和多媒体技术制作和开发的《晶体结构基础》、《共价键理论及分子的空间构型》、《点群及其对称操作》等系列教学辅助软件及其教学实践 软件采用 3DStudioMAX 2 .5、Photoshop 5.5和Authorware 5进行开发和研制 ,内容涵盖原子结构、分子结构、晶体结构、化学键理论模型和分子间力作用模型等结构化学基础理论。

“化学工程基础”课多媒体教学软件的研制与开发

多媒体教学系统具有个体性、交互性、多样性,计算和模拟功能强、存储容量大、人工智能化等方面的突出优点.'化学工程基础'多媒体教学软件的研制与开发界面友好,形式新颖、活泼,画面逼真、动态,强化了课堂教学,提高了教学质量.

计算机软件CS Chem3D的计算基础及在有机化学中的应用

简要介绍计算机软件CS Chem3D的计算基础及在有机化学中的应用,帮助人们了解和使用这个软件,促进分子设计工程的发展,从而为有目的地进行化学研究提供高效、快速途径。

《现代化学基础》简介

在全国工科化学课程指导委员会和高等教育出版社的大力支持、关心和指导下,由胡忠鲠主编的新型改革教材--《现代化学基础》已于2000年1月由高等教育出版社出版了.该教材是一部面向21世纪工科非化工类专业的大学基础化学教材,适用于地质、矿产、冶金、材料、环保、石油、铸造、热处理等专业,是原国家教委批准的浙江大学牵头的'化学系列课程教学内容和课程体系改革的研究与实践'(非化工类)研究项目的改革成果.

“应用软件化学”──新形势下化学类计算机基础课程改革

应用软件已渗入到化学各个领域，计算机在化学中的应 用实际已成为软件在化学中的应用。本文认为开设软件化学将会促进深化化学教学和科研的 改革，通过实践,对软件化学课提出初步设想。

化学软件基础课程教学

掌握基本的化学软件已成为化学化工以及相关专业的学生必备的技能,本文简要阐述了开设化学软件基础课程的重要性,并对课程的开设宗旨,开设时间,讲授方式,讲授内容以及考察方式进行了探讨。

对《现代基础化学》教材的评价

由华东理工大学朱裕贞、顾达和黑恩成三位教授编写的《现代基础化学》是我国第一部采用彩版印刷的教科书。编者勇敢地跳出了传统教材的框框,大胆地探索改革,使教材独具匠心,很有特色。

现代学徒制背景下应用化学基础课程内容设计研究

现代学徒制是构建中国特色职业教育体系的重要举措之一。我院应用化工技术专业群2018年被教育批准为第三批现代学徒制试点建设项目。应用化学基础课程作为应用化工技术专业群的专业基础课程,几年来课题组不断探索教学改革,2016年探索构建了以实验为主导的理实一体化教学内容,结合现代学徒制的实际要求,课程组在原有理实一体化课程改革的基础上,重新调整了部分教学项目,在教学项目设计中除了保证技术技能外,融入了更多的职业要素。

现代学徒制下公共基础课程教学模式改革初析——以高职院校化学类公共基础课程实验教学为例

文章将从现代学徒制的概述角度出发,对相关定义进行介绍,阐述现代学徒制意义,进而提出现代学徒制下高职院校化学类公共基础课程实验教学模式的改革建议,以期为有关教师提供可靠参考。

高职化学类公共基础课程实验教学中“现代学徒制”教学实践研究

基础课程实验在高职育人体系中有重要作用。其以化学理论为基础,重视学生实践能力以及创新能力的培养。该文分析了高职院校在基础实验教学过程中现代学徒制度引进的可行性,从建立完善的合作实践教学机制、实验过程的融合这两方面阐述了现代学徒制在教学实践中的融合路径。

《现代基础化学》编写简介

一、编写过程 1995年初,华东理工大学开始了面向21世纪工科化工类化学系列课程改革的探索。经国内外教材和教学调查,走访北京和上海中学教学改革和教材编写组,研究工科化学系列课程面向21世纪整体改革方案,提出了一个在化学理论课程教学中以物理化学为枢纽,全面安排通用理论课程与专业理论课程的两个阶段新模式。物理化学既是化学各分支学科(无机、有机、分析、生化等)公共理论基础,又是工科(尤其是化工类)各专业必备的化学理论基础。为此对大一化学提出了新的要求:改变由无机化学起步的传统,将物理化学初步内容构成了化学原理部分,为后续化学课铺设台阶,安置接口,避免不必要的课程间的重复,并引导学生对化学理论有深入探究的欲望;

现代基础化学教学实践

就教材和教学内容的选择、教学方法和手段的改进、学生的专业思想教育等方面介绍了现代基础化学的教学实践.

基于现代信息技术及创新实践能力培养的软件技术基础课程教学改革

"软件技术基础"是电信类专业课程体系中的一门重要课程。为了适应现代信息技术,培养学生创新实践能力,该文从课程教学内容体系改革、教学方式改革、课程考核方式和实践环节教学改革等方面提出了课程建设的改革与实践。教学实践表明该课程改革取得了良好的教学效果。

依据现代职业教育观开发《医用化学基础》教材

依据现代职业教育观，遵守和体现化学学科的基础性、医学的专业性和职业特质、医用化学的现代特质等原则，《医用化学基础》在编排与组织上关注内容的纵横联系、逻辑顺序、学生特点等。