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让阅读助力写作——例谈苏教版《现代散文选读(选修)》对写作教学的启示 |
邵然
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《作文成功之路(中考冲刺)》
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2016 |
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探寻创作意图,深入对话教学——浅谈选修课《现代散文选读》的鉴赏教学 |
陆建生
欧阳林
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《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
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2008 |
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从“强体验”看语文教材选编的反经典倾向——就苏教版高中《现代散文选读》教材与编者商榷 |
陈兴才
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《语文教学通讯(学术)(D)》
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2011 |
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有“规则”的“自由”阅读——由《想念地坛》例谈现代散文的选修教学 |
仲玉梅
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《中学语文教学》
北大核心
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2010 |
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谈谈苏教版《现代散文选读》中的“资料链接” |
冯为民
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《中学语文教学》
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2008 |
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课堂:让学生始终“在场”——《现代散文选读》教学反思 |
张静
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《教育研究与评论(课堂观察)》
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2014 |
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选修课:让语文课更像语文课——《唐宋八大家散文选读》课例 |
黄厚江
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《语文教学通讯(高中)(A)》
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2009 |
0 |
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用爱心催醒儿子的勇敢——苏教版现代散文选读《铃兰花》教例及课评 |
董旭午
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《语文教学研究》
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2013 |
0 |
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《晚秋初冬》的中国尴尬——苏教版之《现代散文选读》教学审美(一) |
张一山
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《中学语文(教学大参考)(上旬)》
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2016 |
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《现代散文选读》教学中作者和时代背景的介绍 |
陈权
王永娣
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《语文天地》
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2016 |
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读懂《北京的春节》中的历史——苏教版之《现代散文选读》教学审美(三) |
张一山
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《中学语文(教学大参考)(上旬)》
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2016 |
0 |
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黄金时代渐逝 无限感伤萦怀——苏教版现代散文选读《送考》主题重解 |
魏静
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《现代语文(中旬.教学研究)》
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2013 |
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“评语选粹”在选修教学中的拓展与定位——苏教版《唐宋八大家散文选读》教法摭谈 |
方兵
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《语文教学研究》
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2015 |
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现代散文选修阅读教学路径举隅 |
王兴慧
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2014 |
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如何进行《现代散文选读》教学 |
杨斌
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《中学语文教学参考(教师版)》
北大核心
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2010 |
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“流水账”里的味道——现代散文选修教学随笔之二 |
蔡建明
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《中学语文教学》
北大核心
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2011 |
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《现代散文选读》专题鉴赏教学的实践与思考——以“文字绘出的图画”专题教学为例 |
卢廷顺
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《中学语文教学》
北大核心
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2010 |
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生命需要“抚摸”——现代散文选读教学随笔之三 |
蔡建明
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《中学语文教学》
北大核心
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2011 |
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“多余”的文字——现代散文选修教学随笔之一 |
蔡建明
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《中学语文教学》
北大核心
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2011 |
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随风潜入夜 润物细无声——苏教版《现代散文选读》教育功能探微 |
王长球
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《语文教学之友》
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2010 |
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