评刘汉城主编的《现代汉语》语音部分

由刘汉城先生主编,张文轩、戴耀晶等十二位先生参编的《现代汉语》(复旦大学出版社,1992年,以下简称“刘本”)是一部富有新意的现代汉语教材。作为一本教材,必须充分吸收前人及时贤的研究成果。凡同类教材,肯定大同而小异。“同”也好,“异”也好,贵在有理有据,有继承又有提高。与较早问世且影响甚巨的现代汉语教材如黄伯荣、廖序东先生主编的《现代汉语》增订本(以下简称“黄本”)、胡裕树先生主编的《现代汉语》增订本(以下简称“胡本”)相比,刘本语音部分在内容上具有以下几个特点:

关于开明出版社《现代汉语》语音部分的质疑

教材是教学的主要依据 ,是学生获取知识的主要途径 ,必须保证知识准确无误。现代汉语是一门工具性学科 ,大学专科小学教育专业师范生只有学好现代汉语 ,打好坚实的基础 ,才能更好地驾驭小学语文教学。大学专科小学教育专业教材《现代汉语》语音部分存在一些问题 。

《现代汉语》语音教学改革初探

现代汉语语音教学理论与实践脱节，偏重基础理论和基础知识，忽视技能训练；学生对语音课缺乏学习热情，语音课收效甚微。对此，本文提出了改进措施与方法，以提高语音教学效果，有效完成语音教学任务，达到教学目的。