浅谈钢琴伴奏在声乐演唱中的重要作用——以咏叹调《多蕾塔做了什么美梦》为例

声乐是用人声演唱音乐的艺术形式,演唱者通过演唱实践将歌唱技巧与真情实感巧妙地融合在一起,最终在舞台上呈现出精彩的舞台表演。然而在声乐表演的过程中歌者们大多只关注自身的演唱而忽略钢琴伴奏的作用,事实上钢琴伴奏对声乐演唱具有极强的渲染和衬托作用,可以使演唱者的表演更富感染力,更能引起听者的情感共鸣,对演唱者声音的最终呈现具有指导意义。文章以女高音咏叹调《多蕾塔做了什么美梦》为例,具体阐述钢琴伴奏对声乐演唱的重要性。

“现在完成时态”语法知识复习梳理

现在完成时是初中英语中的重难点时态之一,是中考英语中必考的时态考点。初中学生对于现在完成时态语法的学习较为困难,对其用法总是在模糊的情况下来进行做题,使做题的错误率较高,对学生的英语成绩造成不利的影响。对初中英语中的现在完成时态语法知识进行梳理,使学生能够更好的理解和掌握语法知识,在考试过程中能够正确的运用来提高自身的英语语法学习能力和英语核心素养,促进学生英语成绩的提高。

趁现在,你可以为父母做些什么

树欲静而风不止,子欲养而亲不待。想尽孝道的时候,父母有时却已不在人世……趁他们都还健在,我们可以为他们做些什么呢？以下是一些人的亲身体验。

“理想父亲”建构与国民性反思——以鲁迅《我们现在怎样做父亲》为中心

"父亲"及父子关系问题,在任何文化传统中都体现着多重的文化象征意味,并关乎我们的信仰。鲁迅通过《我们现在怎样做父亲》等文章提出以"亲情之爱"取代传统"恩威"观念,以现代意义的"父道"规范取代封建主义"孝道"的文化启蒙主张。鲁迅对"理想父亲"的建构及其对"精神之父"的上下求索,可视为其毕生追求心灵成长及探索客观真理的一种文化心理隐喻。鲁迅试图在"强父"、"强子女"、"强家庭"与"强社会"、"强国家"之间建立起一种良性循环机制,构建现代意义的"父道"典范,这对当今中国的文化建设具有一定的启示。

得了骨质疏松症,除了补钙,你还能做什么?

骨质疏松发病原因为骨量低下、骨微观结构被破坏,导致骨脆性增加,从而容易出现骨折为特征的一种骨骼疾病。大部分骨质疏松患者发病比较隐匿,早期多无临床症状,但是随着疾病的发展,骨量丢失越来越多,会引起疼痛甚至出现骨折的情况,才会被确诊。

话语在行动——《行动中的话语:语言能让我们做什么》评介

《行动中的话语:语言能让我们做什么》通过讨论话语研究的不同路径、典型案例以及文化偶然性现象,充分展示了话语参与社会行动、构建社会现实的过程与机制,即“话语在行动”的社会力量。基于论文集内容的简要介绍,可以看到研究者们通过学术话语建构研究对象的话语世界、参与社会行动,同时积极反思学术实践,呈现对“话语即行动”观点的审视与发展。

爱与使命——再读《我们现在怎样做父亲》

《我们现在怎样做父亲》是鲁迅早期创作的一篇较为重要的杂文,文中提出的＂幼者本位＂思想对后世有深远的影响。本文尝试结合鲁迅笔下涉及父子关系的多篇杂文、散文和小说,采用文本细读的方法,对《我们现在怎样做父亲》一文做出解读。解读的重点,集中于鲁迅＂父子观＂中的两个关键词——爱和使命。鲁迅所说的父子之爱是离绝了交换利害关系的、纯然天性的爱,剥除了传统道德中虚伪矫作的成分,具有返归自然的属性。同时,为人父者应当承担起更多的义务乃至使命,不惜牺牲自己以求得后起新生命的解放。这既是源于天性之爱的选择,也是挽救民族命运的关键所在,是合于人类社会发展、进化之道的。

《做什么事最快乐》教学设计

教学目标：1．认识“最”“啄”等11个字，学会“快”“蛙”等8个字，学会偏旁2．正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文，读出对话的不同语气。3．能认识到做对别人有用的事最快乐，学会关心别人。学习目标：1．能借助拼音把课文读正确、流利。2．能读出对话的不同语气。

《做什么事最快乐》教学设计

教材简介：这是一篇童话故事，讲的是一只小青蛙想弄清楚做什么事最快乐，便去问啄木鸟、水牛、蜜蜂和妈妈。全文共分6个自然段，第1自然段写小青蛙产生了做什么事最快乐的疑问；第2、3、4自然段结构相同．分别写了小青蛙问啄木鸟、水牛、蜜蜂做什么事最快乐及得到的回答：第5、6自然段写小青蛙问妈妈做什么事最快乐和妈妈的回答。这篇童话以对话的形式叙述，文章生动有趣，浅显易懂。

小蔓说“无论做什么 就要做到最好”

我和小蔓约好二点见面。在办公室。她给我一杯水，然后笑笑地让我不用紧张，我们其实可以像朋友一样地交谈。我也笑笑地点了点头。 “我是78年参加高考。学林。自小在部队里长大。文革期间，父母因为是“走资派”被关牛棚，十多岁就开始承担家庭的重负，带着三个弟弟。

作为问题的父子伦常——重读鲁迅的《我们现在怎样做父亲》

《我们现在怎样做父亲》借由“幼者本位”观念的提出,向中国传统观念中的“父子伦常”发起批判。鲁迅“幼者本位”的话语明显受到有岛武郎的影响,但鲁迅对有岛氏的征用,事实上混淆了“幼者”与“弱者”,从而完成了隐秘的转换。同时,鲁迅在谈论“父子伦常”时的微观语境或许更值得关注:一方面是在接受“白桦派”时,周氏兄弟内部或许存在着一场隐秘的思想竞争;另一方面,则是与此同年,鲁迅在北平置业安家,完成了心理上从“子”到“父”的转变。最后,借由对鲁迅自叙中父子关系的考察,笔者意图指出鲁迅“幼者本位”的提出和对父子伦常的批判,其实更应是我们思考“父子伦常”的起点,而不仅是问题本身。

戏剧舞台“做什么”实践教学探析

在帮助同学们了解与掌握舞台行动时,首先要让同学们一走上舞台就要先抓住"做什么"。在生活中,人们总会给自己提出要去完成的任务。这个任务就是"我要做什么?"所以,演员一走上舞台,也应该先给自己提出一个要去完成的任务。

《做什么事最快乐》教学案例及评析

【教例】苏教版国标本教材一年级下册《做什么事最快乐》。

以人为本施政理念的成功实践——评介《我能为你做点什么——“句容现象”思考》

地处长江下游南岸的江苏省句容市，是隶属于镇江市的一个县级市，人口只及60万。就是这样一个区区小市，在最近三五年里却发生了历史性的变化，一座现代化的城市在苏南茅山脚下矗立起来了。句容究竟发生了怎样的变化？句容人这些年到底干了些什么？作家张国擎的长篇报告文学《我能为你做点什么——“句容现象”思考》

以未来做现在——访春光里产业资本集团创始人、丰厚资本创始合伙人杨守彬

“疾风知劲草”,一家投资公司能在风投“寒冬”中实现逆势成长,其背后的逻辑更值得探究。为此,本刊记者采访了春光里产业资本集团(简称春光里)创始人、丰厚资本创始合伙人杨守彬。投资就是投人和投时代记者:投资哲学是投资机构的灵魂,春光里在风投“寒冬”中实现了递势成长,这背后自然离不开投资哲学的支撑。您秉持的投资哲学是什么?

《做什么事最快乐》教学设计

教材简析：这篇课文选自科教版语文教材一年级上册，是一篇童话故事。课文以小青蛙为中心人物，通过它的思考和行动探究“做什么事最快乐”的内涵，最后阐释了做力所能及的、对别人有帮助的事就是最快乐的理。这篇童话以一问一答的形式呈现，文中人物角色多、形象生动、趣味性强，非常适合学生朗读，使学生在不同语气中体会人物的内心感受。

胃镜怎么做?需要注意什么

胃镜是一种医学检查方法,也是在检查时使用的器具。通过胃镜检查,能够观察被检测部位的真实情况,可以对疑似病变的部位进行病理活检,以便于进一步确诊,胃镜检查也是上消化道病变的首选方法。胃镜检查利用一条纤细柔软的管子伸到胃中,医生可以观察患者食道、胃和十二指肠的病变。大多数患者由于缺少对胃镜检查的理解,对胃镜检查存在一定的恐惧心理,因为害怕而错失胃镜检查,从而导致病情加重的情况时有发生。为消除患者对做胃镜的恐惧,让我们一起了解下为什么要做胃镜以及做胃镜时的注意事项,有利于确诊疾病。

现在为什么流行带饭

上班带饭是上个世纪的事，曾经红火过一阵。可现如今这一“落后现象”为啥又堂而皇之大行其道呢？其中自有道理，请看：