田径全能比赛千分等差制公式评分法——《田径全能运动评分表》之解析研究

通过对《田径全能运动评分表》的解析研究,探索并评价其内涵的各种元素。针对其存在问题,提出并论证《田径全能比赛千分等差制公式评分法》。

对编制田径全能运动评分表的初探

从1940年第三届奥林匹克运动会到1980年第二十二届奥林匹克运动会,男子十项、女子五项全能运动分别有了七十六年和十六年的历史.七十多年来项目几经变动,评分表虽经多次修改,然而根本的矛盾尚未得到解决,现行的男子十项、女子五项全能运动评分表仍存在着错误和缺点,主要是制表的方法不一致.径赛、田赛依据两个不同性质的经验公式:Y=KX2和Y=K?。

新评分表对我国十项全能运动员成绩的影响

一、前言十项全能是田径运动的综合性项目,运动员的总分是由各单项成绩的得分总和决定的。为了使评分方法更加合理,1984年国际田联通过了新的评分表,并于1985年4月1日起开始实行。新评分表实施已来有哪些特点?它对我国十项全能运动员运动成绩有哪些影响?本文通过对不同级别运动员的比赛成绩,分别用新旧评分表进行换算和比较,探讨采用新评分表后我国十项全能运动员如何按新表来调整今后的训练重点,供广大教练员训练参考。二、研究对象和方法通过查阅有关文献资料,收集到十项全能优秀运动员的成绩其中包括:第三届世界田径锦标赛优秀运动员8名(8000分以上)。

制订儿童田径运动评分表的设想

一、为什么要制订评分表在少儿体育教学中,田径全能运动水平是衡量普通少儿体质、体能的重要方面。然而多年来,我们一直缺乏一个适合少儿特点,科学地、合理地评定他们全能运动水平的成绩评分表,因此,少儿体育工作只能凭经验办事。如在儿童田径全能比赛中,由于没有评分表,只好根据参加人数定分。有80人参加比赛,则第一名得80分,第二名得79分,第三名得78分,……最后一名得1分。某一运动员的全能成绩,以他在各项比赛中的名次得分总和来计算。还有用各单项比赛取得前六名,按7、5、4、3、2、1计分,最后将某一运动员在进入各项前六名的得分总和,作为该运动员的全能成绩。用这些方法虽也能解决比赛评分问题,

对田径全能运动员训练恢复过程的探讨

全能运动是田径运动中技术复杂、运动强度较大的综合性项目。现代全能运动训练、运动负荷不断增大 ,运动员有机体的疲劳也在不断加深 ,所以研究出现疲劳的生理因素 ,进而采取各种有效的恢复手段和措施 ,加快运动员有机体的恢复过程 。

对田径全能运动中迁移规律的研究

全能运动成绩的提高是诸多因素综合效应的结果 ,其中迁移规律在全能运动训练中科学的运用就是一个极其重要的方面。文章根据运动训练学等原理并结合作者多年从事田径运动训练的实践经验 ,在全面阐述迁移规律的概念和充分认识其在全能运动训练意义的基础上 ,对全能运动中各项目技术的“共性”规律和各项目之间技能与素质受迁移与干扰的种种现象进行了分析与研究 。

田径女子七项全能运动训练指导思想的探讨

通过对文献资料的搜集、整理和分析,对田径女子全能运动成绩进展及训练指导思想等方面进行了总结和探讨.

自控式训练模式在高校田径全能运动训练中的研究

研究传统训练模式下和"自控式训练模式"下,全能运动员运动成绩的差异。结果表明:有一定运动年限的中级以上水平的全能运动员在自控式训练模式下,成绩有较大提高;并且对运动损伤的预防有着积极的作用。

女子田径全能运动训练的最新发展趋势

分析当今世界各国对女子田径全能运动训练研究的最新动态,全面论述当代国际女子全能运动员的训练方法、训练技术、训练原则、训练理论的特征与趋势,进一步总结女子全能的科学训练理论和成功训练经验,并指出存在的问题,为研究和发展我国女子全能运动、提高全能运动水平提供理论参考和实践指导。

田径全能运动知识简介

田径全能运动及其锻炼价值, 田径全能运动也称田径多项运动。它是由田径运动中的跑、跳、投部分比赛项目所组成的综合比赛项目。它最能代表一个国家田径运动的发展水平,也是当今世界田径强国争夺的主要项目之一。

一种优化分配田径全能运动训练时间的方法

如何合理地在全能项目中分配训练时间,以获得最大的总分增益?本文提出了一种优化算法,并编制了实用计算机程序。可定量地搜索并且优化地分配运动员应该在各个项目上的训练时间,使得在一个特定的训练周期内,总分获得最大程度的增益。计算机模拟分析结果表明:在同一段时间内,用本文提供的方法安排训练获得的总分增益,比平均地把训练时间分配到各个项目上获得的总分增益,大约大20%左右。

田径评分表制作初探

应用统计学原理制定科学的田径评分表是田径课技术达标必不可少的一项工作。本文结合田径达标的具体特点设计了制表流程,并就如何确定统计量、设计满分点和计分基点、求累进计分公式、编制计算机程序等具体步骤、方法进行探讨,为田径课达标评分提供一定依据.

少年田径全能运动员的训练

分祈选材文献、儿童少年训练方法、解剖学、生理学、运动医学、以及田径全能训练制度的材料表明,几乎所有十项全能运动员的各个项目,特别是第二天的比赛项目(1500米跑除外)的技术训练水平照例是不高的。

苏联的田径全能运动

1972年苏联的阿维洛夫在第20届奥运会上创造了十项全能的世界纪录。12年来,这个纪录被各国选手九次刷新,总分提高344分,苏联选手格列宾纽克、阿哈布金、阿拜切夫、杰赫加列夫则多次改写苏联纪录,总分提高了198分。苏联的提高速度落后于欧、美选手。当今世界十项全能运动首席当推英国的汤普森,他两获奥运会金牌,3次打破世界纪录。其次是西德的欣格森和文茨。欣格森不仅获得奥运会和世界锦标赛的银牌。

对江苏基层业余体校全能运动训练情况的调查

本文对江苏省部分基层业余体校女子全能运动训练情况进行了调查,寻找成绩下滑原因,并对存在的问题及解决办法提出了看法和建议。

胶原蛋白运动食品对田径运动员专项力量训练的促进作用

作为一类综合性的体育运动项目,田径运动要求运动员兼具力量、耐力、速度与技巧,从而充分展现出“更高、更快、更强、更团结”的竞技精神。田径运动包括走、跑、跳跃、投掷等运动项目及其由部分项目组成的全能运动项目,要求运动员具备跑步技术、跳跃技术、投掷技术、平衡技术等,此外田径运动员还应具备良好的体能素质,包括耐力、速度、力量、柔韧性等。为了进一步提升田径运动员的竞技水平,应注重开展高强度的专项力量训练,从而提高肌肉力量、肌肉抗力及抗疲劳能力,减少运动损伤的发生。然而田径运动员在专项力量训练中身体会损耗大量能量并流失很多营养,为保证专项力量训练效果,可让运动员定期口服适量的胶原蛋白运动食品,以此来改善身体素质。该文将重点探讨胶原蛋白运动食品的生物学功能及其对于田径运动员专项力量训练的促进作用。

对女子全能运动发展趋势的展望

本文从世界田径运动和女子全能运动的发展历史,分析了女子全能运动当前现状和特点、女子身体的特征、女子所能承受的训练负荷量,认为在当前田径运动训练方法、手段的不断更新,营养、恢复条件的不断改善的条件下,女子全能运动最后发展成为十项全能是完全可能的。

对我国女子七项全能运动现状的分析

本文通过96年度全国田径两大重要赛事的实际调查,努力找出影响我国女子七项全能项目发展的问题所在,为我国女子全能运动的发展提供粗浅的建设性意见。

女子全能运动的发展趋势及战略对策的研究

女子全能运动在田径史中是发展较晚的运动项目之一。目前它正经历着变革、发展与完善的过程。本文通过对田径女子全能运动演变过程的研究、对男女全能运动员训练负荷量的对比和女子不断拓展昔日人们曾认为不可能置身其中的项目(如链球、撑竿跳和三级跳等)的事实,说明女子机体有能力承受十项运动的负荷,女子全能运动必然向男子十项方向发展与之“并驾齐驱”。为了增强我国田径运动的实力,应该超前发展女子十项全能运动。

浅谈少年全能运动员的选材

浅谈少年全能运动员的选材庄世培１）王肇燕２）杨秀卿３）⒇田径全能运动素有“田径之王”之称。它综合了田径运动跑、跳跃、投掷中诸多项目，是一项比全面技术、全面能力和全面素质的综合性项目，对从事这项运动的运动员提出了很高的身体形态要求、身体机能要求、身体素...