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1
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讲述故事:深化文本理解的有效路径——以《田忌赛马》一文的教学为例 |
宋宏艳
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《黑龙江教育（教育与教学）》
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2024 |
0 |
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2
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《田忌赛马》中人物对决的意趣 |
王春红
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《语文世界（中旬刊）》
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2024 |
0 |
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3
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统编版《田忌赛马》的文本重构及其教改意义 |
胡根林
邓华
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《语文教学通讯》
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2023 |
0 |
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4
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“比”与“赛”的思辨智慧——《自相矛盾》《田忌赛马》整合教学 |
罗幸运
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《教育科学论坛》
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2023 |
1
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5
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探寻思维过程 培养思维能力——五年级下册《田忌赛马》教学设计与评析 |
陈黎黎(设计)
洪春幸(评析)
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《教学月刊（小学版）（语文）》
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2023 |
0 |
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6
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探究转败为胜的原因 学习科学的思想方法——人教版六年制小学语文第十册《田忌赛马》教学难点突破 |
孙传文
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《山东教育》
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2005 |
0 |
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7
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“偏轨”的纸牌———《田忌赛马》课堂动态生成策略反思 |
张爱民
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《福建教育》
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2004 |
0 |
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8
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在故事学习中加强语言的运用——《田忌赛马》课堂实录 |
陆红兵
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《江苏教育研究（职教）（C版）》
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2012 |
0 |
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9
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《田忌赛马》教案一例 |
张金兰
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《课程教育研究（学法教法研究）》
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2019 |
0 |
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10
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《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》语文要素解读及教学设计 |
晓飞
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《语文建设》
北大核心
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2020 |
2
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11
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以现代人才观统领传统课文的教学——北师大版语文三年级(下)《田忌赛马》教学设计与评析 |
罗漭
苗静
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《辽宁教育》
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2006 |
1
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12
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《田忌赛马》教学评点集粹 |
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《江苏教育研究（职教）（C版）》
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2012 |
1
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13
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《田忌赛马》乐学研讨 |
周绪田
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《四川教育》
北大核心
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1996 |
0 |
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14
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《田忌赛马》教学设计 |
陈道玉
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《四川教育》
北大核心
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1996 |
0 |
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15
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《田忌赛马》教学设计 |
杭贵明
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《小学教学研究》
北大核心
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2007 |
0 |
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16
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《田忌赛马》教学设计 |
吉祥
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《中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）》
北大核心
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2002 |
0 |
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17
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《田忌赛马》多媒体课件设计解析 |
吴祥恩
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《中小学信息技术教育》
CSSCI
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2010 |
0 |
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18
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让课堂荡漾生命的旋律——《田忌赛马》教学设计 |
孙晓山
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《小学教学参考（语文版）》
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2004 |
0 |
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19
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教学《田忌赛马》引发的思考 |
黄丽兰
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《甘肃教育》
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2010 |
0 |
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20
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用游戏法教《田忌赛马》 |
吴春金
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《小学教学参考（语文版）》
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2001 |
0 |
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