《电视舞台艺术》模块化教学法探索——兼论应用型高校广电编导专业培养策略

广播电视编导是高校广播电视学具有跨学科色彩的艺术教育专业。本文从一线教学经验入手,以《电视舞台艺术》课程的教学实践为研究样本,探讨广播电视编导专业基础课程的教学特色。教学目标、教学方法及存在问题,并提出广播电视编导专业课程培养体系的改革策略。

“立德树人”背景下《电视艺术学》课程思政教学分析研究

本文以"立德树人"背景下《电视艺术学》课程思政教学为分析对象,首先介绍了"立德树人"背景下《电视艺术学》课程思政教学概述,接着分析了"立德树人"背景下《电视艺术学》课程思政教学现状及存在的问题,最后论述"立德树人"背景下《电视艺术学》课程的教学建议,以便提高《电视艺术学》教学质量,提高学生们思想政治素养。

一个先行者的背影——王维超《电视艺术研究文选》序

王维超兄是一位热情洋溢感情奔放的艺术家，他的性格像一团燃烧着的火。他对艺术无私的爱，他那充满想象的艺术探索和不倦地追求艺术真谛的实践精神，都是那样地富有魅力，使所有和他相处的朋友们不能不受到精神上的强烈感染。他的每一篇文字都闪烁着实践中的真情实感和求索中的理性思考相互激荡的光芒，他的每一部理论著作都是他的生命的一个独特的形态。我想说，在他这里，自我和艺术、生命和实践、思想和探求，是这样紧密地融为一体，以至在我的心里构成了一个既是理论家又是实践家、既是学者又是诗人、既是带着新时代风采的电视人又是从革命烽火中走来的老文艺战士的王维超的独具光彩的文化人形象。

电视艺术的传播——评《电视艺术哲学》

在互联网传媒时代背景下,电视产业虽然受到一定程度的冲击,但从“电视艺术”、“电视文化”等层面分析,仍有可圈可点之处,在公众传媒领域具有不可取代的价值。苗棣所著《电视艺术哲学》一书是一本针对电视艺术传播的学术研究专著,融合了20世纪80年代至今关于电视艺术的理论研究内容,从艺术角度出发,进行了系统深入的分析。通读全书,呈现出三方面显著特色:

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《中国广播》杂志第十一期重点文章推介 吉保邦、孙茜云的文章《积极改革勇于开拓——山东台改革实践的思考》,结合山东电台的改革思路和具体实践,提出了对广播改革的全方位思考。文章具体从以下8个方面进行了阐述。 1、重新认识广播,建立自信。在当今几大媒体并行的信息时代,广播的独家优势可以概括为:移动,互动。