士人风范之思——对《泷冈阡表》《读<孟尝君传>》《留侯论》的新解读

《泷冈阡表》《读〈孟尝君传〉》《留侯论》是欧阳修、王安石、苏轼的古文名篇,文章在表面意思之外,其实都还蕴含着对士人风范的深层思考,响应了北宋士风建构的时代潮流。然而三篇文章对＂仁德＂、＂才能＂、＂品性＂的士人风范各有侧重,这又反映出欧、王、苏是在各自身处的历史境遇中,具体地思考当代士人应当承担的历史使命的,透射出时代精神的折光。

从论据使用看《朋党论》《留侯论》

议论文中用多少事例,用什么样的事例,用什么样的语言表述,其实都没有成规,也都可行,关键取决于写作目的,还有作者的自身条件。欧阳修的《朋党论》和苏轼的《留侯论》都是论文名篇,在论据使用上各具特色,有不同的方法论启示意义。

《留侯论》教学设计

教学目标1.理解作者独到新颖的立论角度。2.分析文章以'忍'字贯串全篇,层层议论、逐步深化的思路。3.体会本文正反对比、主次分明写作艺术。教学重点与难点1.分析本文论证思路。2.体会本文写作方面的特色,并能活学活用。课时安排一课时教学过程一、检查预习情况(在课前充分预习的前提下,让学生自由提问、共同解决文中重要文言词句,为进一步理解文章扫除障碍。在学生提问基础上,老师也可对重点问题再强化一下。

立意超卓 史论典范——说说苏轼《留侯论》的说理艺术

《留侯论》是苏轼早期史论文章的代表作,根据《史记·留侯世家》所记张良圯下受书及辅佐刘邦统一天下的事例,论述在斗争中应当采取'忍'的态度,善于运用策略,等待时机,以实现大的谋略。全文纵横捭阖,极尽曲折变化之妙,行文雄辩而富有气势,体现了苏轼史论汪洋恣肆的风格,对后世文学产生很深刻的影响。文章最引人注目的地方,一则是其立意超卓,能在前人未到处立论,在前人已到处作翻案语。二则论证精妙,层层深入,鞭辟入里。

从《留侯世家》看张良

《史记》既是一本好的历史书,又是一本出色的传记文学作品,它创造了许多令人赞叹的角色。《留侯世家》是《史记》一书中的一篇,是西汉司马迁的一部古典散文。小说以张良的生平为中心,描写了他在纷繁复杂的政治、激烈的军事斗争中所表现出来的非凡才能,并描写了他“功成名就”后“不为权力而为”的超然心态,并以精湛的艺术技巧,将张良的形象与个性表现得栩栩如生,将这一历史人物形象完整地呈现在读者眼前。

诸葛亮《留侯祠铭》初探

2003年,在河南省郏县张店村,出土一块石刻。刻文是建安六年春,诸葛亮在踏勘该地汉留侯张良宗祠,拜谒先贤像后所写的一篇短文。石刻对考证张良故里、研究青年时期诸葛亮的活动以及东汉书法艺术,都具有重要的历史价值。

谈华兹生英译《史记》——以《留侯世家》为例

华兹生译《史记》时是20世纪五六十年代,很多外国读者对中国的历史文化及其著作几乎一无所知。在这种文化背景下中,译者通过减少注释、重组段落等翻译方法将其变成一部历史叙事小说,而《留侯世家》便是其中的典型译作。译者灵活处理原文中过于陌生的异域文化,用自然流畅的语言来表达原文中成语和典故以增加译文的可读性,帮助读者一窥中国文化的面貌。

跟随苏轼写作文——《留侯论》对议论文写作的借鉴意义

北宋仁宗嘉祐二年(1057年)进士考试,苏轼、苏辙兄弟联袂登第;不久,因母亲去世,父子三人返乡守丧,三年后才再次入京。嘉祐五年,苏轼被任命为河南福昌县(今河南伊阳西)主簿(属正九品),但未赴任。后经欧阳修、杨畋等推荐,寓居怀远驿,精心准备制科考试。考前,苏轼呈上了50篇策论文章,其中'进策'25篇、'进论'25篇.

《留侯世家》导读纲要

张良支使力士谋刺秦始皇的事件,牵累许多无辜的百姓受害,促使张良深刻反省,决定潜下心来研究谋略和兵法。本篇说他研读的是"圯上老父"所赠予的《太公兵法》,从《史记》所载和史公的论述来看,张良其实深受《老子》和《孙子兵法》的影响。虚拟的"圯上老父"以及老父授书的场景,正是他从《老子》书中学到的人臣北面自保之术的应用。张良的天下观经历过从恢复战国时代诸侯分立的局面,转为沿袭秦帝国一统天下的巨大改变。其他如建议吕泽迎回"商山四皓"随伺太子,塑造太子"羽翮已就"的形象,使刘邦放弃更易太子的心意。至于"辟谷""道引""欲从赤松子游",可以从追求永生的宗教信仰和《老》学的角度来理解。

忠臣 义士 仁人——清初张良意义阐释嬗变

张良在秦末汉初之际,募力士椎击秦始皇;后佐刘邦,运筹帷幄,降秦灭楚。明朝乱于农民军,亡于清兵入关。清初汉族知识分子中不同阶层围绕张良的意义,阐发了忠臣、义士、仁人的不同见解。下层求仕文人迎合政治,将张良定位为"为君父报仇"的忠臣孝子;在朝受恩官吏以张良顺应时势,康济天下为怀的义士仁人自喻;明遗民因复明无望,通权达变,张良则由兴复为急的忠臣转变为救民为重的仁人。这一文化现象的阐释,表达了清初汉族知识分子对待清朝统治的不同心态,揭示了清初不同时期汉族知识分子对清朝政权情感转化的演变轨迹。

苏轼告诉你怎样进行议论文事例论证

苏轼的《留侯论》在事例论证方面非常有特色，它语出新奇，从几个层面剖析张良之例，引用事例详略得当，注重正反对比论证观点，对高中生学习议论文写作的事例论证特别有帮助，本文结合该篇散文进行写作指导。

中国古代文学(下)综合练习题贰

第五编宋代文学 1选择题 1)集北宋婉约词之大成的词人是( ).

经典小故事 人生大智慧——读懂《圯上老人》的精彩

导语《圯上老人》这篇课文出自高中语文人教2003课标版选修《中国民俗文化》第五单元,短文六则之一。教材确立的单元主题是"礼仪"。"礼"作为伦理道德,是和谐人际关系的法则,本质上体现为对人的尊重,而如何处理"无礼"的要求,更体现出一个人的涵养和境界。该文章出自《史记·留侯世家》,记载的是张良忍辱敬老、尊师重道的故事。