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看杂技
1
作者
李振
司德明
《小学生作文》
2016年第7期92-93,共2页
今天上午,村里来了杂技团。听说晚上他们要表演节目。吃完晚饭,我早早就去占位置。等呀等呀,表演终于开始了。
关键词
小学教育
语文
作文
《看杂技》
下载PDF
职称材料
看杂技
2
作者
李振
司德明
《小学生作文》
2011年第1期23-24,共2页
全篇细致地描写了杂技演员三种惊险、超常的表演动作。但小作者显然不是为了写观看演出的快乐和轻松,而是透过那些表演动作,写出了杂技演员的艰辛怎样牵动着“我”的心。特别是第三项表演竞让“我”不忍看下去而逃离了现场——使“我...
全篇细致地描写了杂技演员三种惊险、超常的表演动作。但小作者显然不是为了写观看演出的快乐和轻松,而是透过那些表演动作,写出了杂技演员的艰辛怎样牵动着“我”的心。特别是第三项表演竞让“我”不忍看下去而逃离了现场——使“我”长久不能忘记的不是表演的精彩,而是那个为谋生而受苦的男孩的命运。
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关键词
《看杂技》
小学生
作文
语文学习
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职称材料
题名
看杂技
1
作者
李振
司德明
机构
山东省邹平县高新街镇办事处新民小学六年级
出处
《小学生作文》
2016年第7期92-93,共2页
文摘
今天上午,村里来了杂技团。听说晚上他们要表演节目。吃完晚饭,我早早就去占位置。等呀等呀,表演终于开始了。
关键词
小学教育
语文
作文
《看杂技》
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
看杂技
2
作者
李振
司德明
机构
山东省邹平县高新街道办事处新民小学六年级
不详
出处
《小学生作文》
2011年第1期23-24,共2页
文摘
全篇细致地描写了杂技演员三种惊险、超常的表演动作。但小作者显然不是为了写观看演出的快乐和轻松,而是透过那些表演动作,写出了杂技演员的艰辛怎样牵动着“我”的心。特别是第三项表演竞让“我”不忍看下去而逃离了现场——使“我”长久不能忘记的不是表演的精彩,而是那个为谋生而受苦的男孩的命运。
关键词
《看杂技》
小学生
作文
语文学习
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
看杂技
李振
司德明
《小学生作文》
2016
0
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职称材料
2
看杂技
李振
司德明
《小学生作文》
2011
0
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