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互联网开放环境下小学语文互动拓展阅读——《看黄果树瀑布》的拓展阅读:《我喜爱的中国名胜》 被引量:1
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作者 蔡奕青 《网络科技时代(信息技术教育)》 2002年第2期35-38,共4页
一、课题的由来语文课上学了《看黄果树瀑布》后,同学们对旅游产生了很大的兴趣,去过外地游览的同学对自己的旅游经历更是侃侃而谈,没出过上海的同学可羡慕啦!那么,为何不利用网络的优势让同学过过旅游瘾呢?基于这个想法,我们在“阅览... 一、课题的由来语文课上学了《看黄果树瀑布》后,同学们对旅游产生了很大的兴趣,去过外地游览的同学对自己的旅游经历更是侃侃而谈,没出过上海的同学可羡慕啦!那么,为何不利用网络的优势让同学过过旅游瘾呢?基于这个想法,我们在“阅览与自习”课和课外活动时间,进行拓展与延伸,图让学生阅读大量中国名胜的资料。 展开更多
关键词 互联网 开放环境 小学语文 阅读 《看黄果树瀑布》 《我喜爱的中国名胜》
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《看黄果树瀑布》一课多媒体教学设计
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作者 吴郑琴 《上海电教》 2002年第1期38-39,共2页
关键词 多媒体课件 设计 教学过程 教学评析 《看黄果树瀑布》 多媒体教学 设计
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