《眼睛与仿生学》优化教学设计

尝试着从信息学、阅读学角度进行说明文教学，指导学生从阅读技巧入手，辨别、筛选有用信息(即中心句、中心词)，并借助现代化电教手段——多媒体二维动画的辅助，生动、形象、直观地再现有用信息及其在文中的位置、特征，从整体上把握说明文结构脉络和说明顺序。

眼睛与仿生学

这篇介绍视觉仿生学的科普文章,着重介绍了人和动物的眼睛在构造和功能上的不同,说明研究这些功能和结构不同的眼睛,对发展仿生学和发展科学技术的重要意义。文章由于介绍的是人们比较生疏的边缘学科,因而作者采取了由浅入深、由具体到抽象、由一般到特殊、由简单到复杂的写法,这是符合人们的认知规律的,也是易于为读者所接受的。