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《资源、环境与国家安全》课程理解与教学建议——以《石油与国家安全》一节为例
被引量:
1
1
作者
王建芹
《基础教育课程》
北大核心
2019年第22期61-65,共5页
《普通高中地理课程标准(2017年版)》增加了全新模块——选择性必修3《资源、环境与国家安全》,本文针对这一模块的新要求,以《石油与国家安全》一节为例,提出了课程理解的方法路径及教学建议,以求增强新课程高中地理教学的适切性和有...
《普通高中地理课程标准(2017年版)》增加了全新模块——选择性必修3《资源、环境与国家安全》,本文针对这一模块的新要求,以《石油与国家安全》一节为例,提出了课程理解的方法路径及教学建议,以求增强新课程高中地理教学的适切性和有效性。
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关键词
地理选择性必修3
地理学科核心素养
《资源、环境
与国家
安全》
模块
《石油与国家安全》
教学
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职称材料
题名
《资源、环境与国家安全》课程理解与教学建议——以《石油与国家安全》一节为例
被引量:
1
1
作者
王建芹
机构
山东省威海市教育教学研究中心
出处
《基础教育课程》
北大核心
2019年第22期61-65,共5页
文摘
《普通高中地理课程标准(2017年版)》增加了全新模块——选择性必修3《资源、环境与国家安全》,本文针对这一模块的新要求,以《石油与国家安全》一节为例,提出了课程理解的方法路径及教学建议,以求增强新课程高中地理教学的适切性和有效性。
关键词
地理选择性必修3
地理学科核心素养
《资源、环境
与国家
安全》
模块
《石油与国家安全》
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《资源、环境与国家安全》课程理解与教学建议——以《石油与国家安全》一节为例
王建芹
《基础教育课程》
北大核心
2019
1
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