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从CGS《研究生教育2030:展望未来行动指南》看我国的研究生教育改革路径 被引量：11
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作者 赵立莹 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2018年第3期66-71,共6页
阐述了2017年CGS《研究生教育2030:展望未来行动指南》的理论基础,介绍了《研究生教育2030:展望未来行动指南》的三部分内容,结合我国的现实需求,为我国致力于促进公平和质量提升的研究生教育改革提出以下四点建议:加强研究生培养单位... 阐述了2017年CGS《研究生教育2030:展望未来行动指南》的理论基础,介绍了《研究生教育2030:展望未来行动指南》的三部分内容,结合我国的现实需求,为我国致力于促进公平和质量提升的研究生教育改革提出以下四点建议:加强研究生培养单位国际化能力建设;利用研究生大数据建立生活周期管理系统;健全高校内部质量监控体系;跨学科培养研究生应对社会变化的能力。 展开更多
关键词 研究生教育 国际化 《研究生教育2030:展望未来行动指南》
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