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《硫和硫的化合物》常见错误评析
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作者 陈勇平 《高中数理化》 北大核心 2003年第5期38-38,共1页
错例1铜丝在硫蒸气里燃烧生成硫化铜(CuS). 评析硫的氧化性较弱,只能将铜氧化为+1价的铜,生成硫化亚铜(Cu2S).
关键词 《硫和硫的化合物》 错误评析 氧化性 还原性 脱水性 高中 化学 学习辅导
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第六章《硫和硫的化合物环境保护》的教学构想
2
作者 席琳 郭进民 《黑龙江教育(中学版)》 2003年第6期47-48,共2页
本章在《原子结构元素周期律》之后,是以原子结构和元素周期律理论为指导,学习元素化合物知识的第一个元素族,所以本章总的学习策略就是要充分运用所学习的理论知识来指导硫和硫的化合物的学习.同时,元素化合物的学习又有其自身的学习特... 本章在《原子结构元素周期律》之后,是以原子结构和元素周期律理论为指导,学习元素化合物知识的第一个元素族,所以本章总的学习策略就是要充分运用所学习的理论知识来指导硫和硫的化合物的学习.同时,元素化合物的学习又有其自身的学习特点,一般来说,元素化合物的学习比较容易,因为元素化合物知识常常以概念和命题的形式陈述,属于陈述性知识. 展开更多
关键词 第六章 《硫和硫的化合物环境保护》 教学思路 中学 化学教学
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第一册第六章 硫和硫的化合物 环境保护教与学设计
3
作者 翟远杰 《中学化学教学参考》 2003年第3期46-49,共4页
关键词 中学 化学 《硫和硫的化合物》 《环境保护》 教学设计 教学方法 第一册 第六章
原文传递
《硫和硫的化合物 环境保护》导学
4
作者 席琳 郭进民 《数理化学习(高中版)》 2003年第7期49-50,共2页
本章紧接在《原子结构元素周期律》之后,是以原子结构和元素周期律理论为指导,学习元素化合物知识的第一个元素族,所以本章总的学习策略就是要充分运用所学习的理论知识来指导硫和硫的化合物的学习.同时,元素化合物的学习又有其自身的... 本章紧接在《原子结构元素周期律》之后,是以原子结构和元素周期律理论为指导,学习元素化合物知识的第一个元素族,所以本章总的学习策略就是要充分运用所学习的理论知识来指导硫和硫的化合物的学习.同时,元素化合物的学习又有其自身的学习特点,一般来说, 展开更多
关键词 《硫和硫的化合物环境保护》 导学 高中 教学 化学
原文传递
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