重视知识综合 拓展应用背景——《碳和碳的化合物》复习指津

说明：本部分要点有：1．碳的单质．2．碳单质的化学性质．3．二氧化碳的性质、制法及用途．4．一氧化碳的性质及用途．5．常见的有机化合物．重点是2、3、4．同学们阅读课本中第五章有关内容，可在“知识结构及要点”中补充有关知识，完成化学方程式．复习本章可采用：

《碳和碳的化合物》学习指导

本章是初中化学的重要章节,在中考中涉及很多,尤其涉及创新能力问题,要引起足够的注意。一、本章知识索引1.碳的单质。

《碳和碳的化合物》导学

一、知识链接 1.知识结构。

《碳和碳的化合物》学习要点

本章是初中阶段唯一全面学习元素及其化合物知识的一章，学好本章对以后较系统学习元素及其化合物知识有重要意义，因此学习本章应注意以下四个方面。

《碳和碳的化合物》开放性实验题

1.装置设计型例1 下图所示的实验仪器A-I可供设计制取O2、H2、CO2时选用,其中铁架台、铁夹和胶塞等省去. 请利用以上仪器(可重复使用),设计至少两套实验室制取和收集CO2的装置,其仪器组合分别是__、__.

2004年《碳和碳的化合物》中考题分析与精选

一、中考题分类统计分析 1.<碳和碳的化合物>中考题的主要题型有单项选择题、填空题、简答题、实验题、推断题、计算题等.碳单质、二氧化碳、一氧化碳、甲烷的性质和用途常在选择题、填空题中出现.本单元题目综合程度较大,单独赋分题很少,出题方式灵活多变,常以信息给予、物质判断、实验设计等题型出现.

学习《碳和碳的化合物》要“五抓”

一、抓结构,使知识深刻化 结构决定性质。碳原子核外有2个电子层,最外层有4个电子,碳原子既不容易得电子,也不容易失电子,所以碳是化学性质不活泼的非金属元素,在常温下,其单质不易与其他物质发生化学反应,只有在高温条件下才能和其他物质发生化学反应。