信息化背景下高校旅游管理专业课程建设的优化研究

在信息化背景下,旅游产业蓬勃发展,对旅游管理专业人才的需求不断攀升。然而,现行的旅游管理课程已无法完全适应当下旅游市场的需求,必须加强对学生实践能力和专业素养的培养,以更好地满足旅游市场对人才的需求。基于此,阐述了高校旅游管理专业课程建设的意义,并基于高校旅游管理专业课程建设的现状,提出了信息化背景下高校旅游管理专业课程建设的优化路径,旨在更好地满足旅游市场对人才的需求,推动旅游产业的持续发展。

基于信息化手段的本科生课程建设创新研究——以电路理论基础课程为例

课程创新对于本科生培养具有重要意义,信息化手段的引入可以给课程建设带来全新的改变。以学生为主体的教学模式对唤醒学生的主观能动性具有不可替代的作用,是让高校从传授知识向培养人才转变的关键,是现在以及未来课程建设发展的方向,需要每位教师都去积极探索。文章对基于信息化手段的本科生课程创新方法进行了讨论,结合电路理论基础课程教学实践,在丰富课程内容和创新教学方法方面提出了一些建议。在课程内容建设方面,要在传统课程内容的基础上,引入贴心的课程思政教学、开放的课程资源、动态的课程大纲;在教学方法创新方面,要开展线上线下混合式教学、调整教师和学生的角色关系、完善教学反馈机制。这些创新在改变整个教学过程的同时,也对教师提出了更高的要求。

信息化背景下如何加强数字党建人才队伍建设

科技信息技术飞速发展及信息技术普及范围逐渐扩大,党建工作和信息技术间融合已经是大势所趋,因此,打造一支现代化数字党建宣传工作队伍变得刻不容缓。通过分析信息化背景下数字党建人才队伍建设的意义,找到信息化背景下数字党建人才队伍建设的对策,为提升数字党建人才队伍建设实效性打下良好的基础。信息化背景下数字党建人才队伍建设的意义。

基于信息化的学校特色课程建设研究

随着信息技术的快速发展和教育改革的不断推进,信息化已成为推动学校教育发展的重要力量。特色课程建设旨在通过多种方式,培养学生的综合素质和实践能力,提高学生的学科水平和创新能力,为学生未来的发展奠定坚实的基础。文章主要研究了基于信息化技术的学校特色课程建设,首先探讨了信息化技术在特色课程建设中的应用价值,之后分析了信息化技术在特色课程建设中的挑战,并提出了信息化技术在特色课程建设中的应用策略和建议。

大数据背景下企业档案管理的信息化建设

随着信息技术的飞速发展和大数据时代的到来,企业面临着海量的数据和信息。这些数据包含了企业的重要档案信息,对于企业的管理和决策起着至关重要的作用。然而,传统的手工档案管理方式已经无法满足企业对于数据处理和利用的需求。因此,在大数据背景下,将档案管理与信息化建设相结合已成为企业追求高效、准确和可持续发展的必然选择。本论文旨在研究大数据背景下企业档案管理信息化建设的策略,以帮助企业有效应对这些挑战并实现档案管理的优化。通过深入研究和探讨,以期为企业提供指导,促进档案管理信息化建设的顺利实施,从而提升企业的竞争力和创新能力。

信息化背景下“混凝土结构设计原理”课程教学改革研究

本文以信息化背景下《混凝土结构设计原理》课程教学改革为研究对象,探究教学改革的迫切性和紧迫性。通过调查与分析研究,笔者认为在信息化背景下教学改革的主要课题是如何整合信息技术与课程教学,提升课程教学质量。文章旨在研究和推进《混凝土结构设计原理》课程教学改革。通过引入信息化教学工具和方法,如网络资源、数字化学习资源,以及跨越时空的网络教学模式等。实践表明,利用信息技术进行教学改革,能有效提高教学质量,增强学生学习兴趣,提升学生自主学习能力,有利于学生素质全面发展。此项研究的成果对于推动《混凝土结构设计原理》课程,乃至于整个工程科学教育领域的教学改革具有重要意义。

信息化教学手段赋能高职课程思政建设与实践路径——以国际商务礼仪课为例

运用信息化教学手段在专业课教学中进一步推进课程思政建设,既是落实高质量推进职业教育数字化转型发展的途径,也符合数字时代课程思政教学模式变革的需要。本研究在推动信息技术与职业教育深度融合的背景下,对高职院校商科专业的国际商务礼仪课程进行了课程思政建设和实践路径的探究。通过对课程思政教学设计思路、元素和载体挖掘、教学实施过程、育人效果和实践路径的探讨,总结运用信息化教学手段赋能课程思政建设的具体措施,推进立德树人根本任务的落实。

业财融合背景下建筑企业会计信息化建设研究

在当代社会发展中,传统行业与信息技术的融合成为必然发展趋势,建筑企业要想在激烈的市场竞争中脱颖而出,则需加强对信息化建设工作的重视。特别是在业财融合的背景下,急需提高建筑企业的会计信息化建设水平。本文首先梳理建筑企业会计信息化建设的思路,其次剖析在会计信息化建设中面临的难题,并提出有效的改善对策。

大数据背景下企业怎样提升财务信息化建设

随着我国现代化科技水平的不断提高,大数据技术在各行各业中的应用频率越来越高,尤其是在企业财务信息化建设中大数据技术为重要的技术支持,有助于加快财务信息化的建设进程,并且满足各个部门对财务信息化建设的要求,因此企业需要加强对大数据技术的科学融入,全面提高财务信息化的建设水平,促进企业的可持续发展。

移动互联网时代英语课程的微课教学模式——评《高校英语信息化教学改革与微课教学模式探究》

现如今信息技术已经逐渐深入到人们社会生活的各个层面,不断改变着人们的生活方式、思维习惯、学习方式以及工作手段等。在信息化背景之下,为了进一步提升教育教学质量,高校也应当进一步改良教育教学方法,将信息化手段与教育教学相融合,推进高校教育的信息化改革。信息化技术的应用,能够在极大程度上提升我国大学英语教学的教学效果,优化当前大学英语教学模式。

大数据背景下高校教育管理信息化路径解析——评《大数据时代高校教育管理及其信息化建设》

信息技术的发展促进了社会各项事业的进步。运用大数据促进高校教育工作开展,提高各项工作质量和效率已然成为现代高校教育管理发展的重要趋势。《大数据时代高校教育管理及其信息化建设》一书围绕大数据时代高校教育管理及其信息化建设展开研究,对提升高校教育精准度、丰富高校教育管理资源、提高高校教育管理水平具有重要的借鉴意义。

基于信息化的大学英语教师课程思政能力发展探析——评《信息化背景下大学英语教学研究与实践》

为聚焦立德树人根本任务,大学英语教师除了要传授英语专业知识以外,也需在课堂中融入思政育人元素,打造课程思政格局,实现育才与育人的统一。信息化时代下,随着信息技术持续渗透教育领域,大学英语教师的课程思政实施能力受到考验。如何顺应信息化趋势不断增强课程思政教学能力,是大学英语教师队伍建设亟待解决的难题之一。由吴白兰编著、北京工业大学出版社出版的《信息化背景下大学英语教学研究与实践》一书,立足于信息化时代对大学英语教育教学的新需求、新挑战进行了系统分析。书中,作者细致分析了信息化技术对大学英语教学的影响,强调指出大学英语教学理念、环境、方式及资源等一系列要素发生了转变,这对大学英语教师的综合教学能力提出了新要求。在此基础上,作者阐述了当代大学英语教师应当具备何种专业素养、能力和技能,并着重对教师信息化教学能力的构成与要求展开了介绍。该书对信息化背景下的大学英语教学要素进行了理论探究和实践指导,兼顾专业性和可操作性,对于大学英语教师各方面教学能力提升具有重要指导意义。

信息化背景下电子音乐技术在高职音乐课程中的运用探索

电子音乐技术是随着信息化发展而诞生的科学技术。在音乐课程中运用数字音乐技术可以丰富教学手段,更快捷高效地达成教学目标,节约教学成本,体现了“科技服务于教育”理念,符合当代信息化背景下的教育发展趋势。它的运用在辅助教师完成教学的同时,也可以培养学生运用信息技术的能力和创新创造能力。本文以日常教学中运用电子音乐技术的实际情况和效果为例,进一步说明电子音乐技术在高职音乐课程中运用的可行性和必要性。

信息化背景下5G通信技术对智慧黄河建设的作用分析

随着我国社会经济水平的发展,各类高新技术不断涌现,信息技术的应用加快了企业的发展速度,其中通信技术以及信息技术等为我国开展智慧黄河建设工作提供了很大的助力作用,5G通信技术也演变成了智慧黄河建设及发展的重要内驱力。想要实现黄河工程高质量发展的目标,就需要以5G通信技术为基准,深化变革,让其能够带动我国黄河工程由信息化建设朝智慧建设的方向发展,摆脱传统黄河工程建设的发展束缚。本文就信息化背景下5G通信技术对于智慧黄河建设所产生的作用展开探究,并结合智慧黄河构建现状以及发展目标精确地推断,确定其技术应用在智慧黄河建设中的形式,不断完善相关技术应用方案的内容,将其与传统黄河建设相结合,赋予黄河业务管理现代化的特征,不断推进我国黄河治理管理现代化发展进程,创新并优化黄河业务通信模式,以满足其工作开展的需求。

基于信息化手段的医学检验技术课程建设研究

在信息爆炸的21世纪,信息化手段正在深度影响和改变人们的生活方式,教育领域也不例外。特别是在医学检验技术这一领域,信息化手段的应用不仅能提高教学效率,也能大大提升教学质量。然而,如何有效地利用信息化手段进行医学检验技术课程建设,是当前教育工作者面临的重要任务。文章将探讨信息化手段在医学检验技术课程建设中的重要性,分析当前基于信息化手段的医学检验技术课程建设所面临的问题,针对这些问题,文章将提出一系列策略,希望这些策略能为医学检验技术课程的信息化建设提供参考,推动其向更高效、更贴合社会需求的方向发展。

信息技术与体操课程教学深度融合的探索

促进信息技术与体操课程的深度融合对深化体操课程教学改革和推动体操课程信息化建设具有重要意义。本文运用文献资料法、调查法、专家访谈等方法在探析信息技术与体操课程融合的现状、影响因素及其优势基础上,提出了信息技术与体操课程深度融合的路径,并构建了线上、线下双实线,“一线两段三环节”的体操课程教学模式。旨在利用信息技术独特优势进一步提升体操课程教育教学质量,同时也为其他体育类课程信息化建设提供理论支持与实践参考。《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》提出要强化现代信息技术与教育教学深度融合,创新信息化课程教学模式,杜绝信息技术应用的简单化和形式化[1];《中国教育现代化2035》提出要加快信息化时代教育变革,丰富并创新课程形式,大力培养信息化建设人才[2]。

信息化背景下《混凝土结构设计原理》课程教学改革

基于课程教与学现状分析及土建行业对土木工程专业人才需求调查情况,开展信息化背景下的“混凝土结构设计原理”课程教学改革。立足于“以学生为中心”的教学理念,基于专业知识开展课程思政,促进了学生科学家精神、工匠精神、职业道德素养等的培养。结合工程案例及行业规范标准,以基本理论为基础,将BIM技术融入课程,实现应用型人才培养与行业需求有效衔接。同时,采用线上线下结合的混合式教学模式,扭转了轻实践重理论,轻过程重结果的现状,极大提高了学生学习兴趣和自主学习能力,学生成绩明显提高,达到教学改革的目标要求,可为其他课程教学改革提供参考。

大数据背景下制造企业财务信息化建设研究

本文旨在探讨大数据背景下制造企业财务信息化建设面临的挑战与机遇,提出针对性的解决方案,为企业健康发展提供一些有益的借鉴。随着大数据时代的到来,企业财务管理迎来了全新的环境。本文研究发现,大数据技术在制造企业财务信息化建设中具有重要作用,能够提高财务管理效率与效果、促进企业战略决策和提升企业竞争力。然而,数据质量问题、数据安全与隐私保护以及信息化建设成本与收益不平衡等问题仍然困扰着企业。为解决这些问题,本文提出了完善财务数据管理体系、建立数据安全与隐私保护机制等解决方案。通过案例分析,本文进一步验证了大数据在制造企业财务信息化建设中的应用及其对企业发展的影响。

大数据技术助力图书资料档案管理的信息化建设

图书馆在社会发展过程中承担着重要的社会职能,不仅包括保护和传承文化,还包括提升当代人的文化素养,图书馆社会职能的发挥对提高群众思想道德素质,加强社会主义精神文明建设具有重要意义。新时代下,图书资料档案管理的信息化建设更符合我国的发展要求。大数据背景下,以先进的信息技术为基础,提高图书资料档案管理工作的效率,改变传统图书资料档案管理工作模式,可以实现图书资料档案管理的高效、可持续发展。现通过探究大数据背景下图书资料档案管理信息化建设过程中存在的问题,提出图书资料档案管理信息化建设的有效路径。

大数据背景下企业怎样提升财务信息化建设

大数据对企业财务管理信息化的影响,大数据技术数据容量大、存储便捷且发展速度较快,能快速筛选出所需的数据信息并进行重新整理和存储,然后将整理好的数据通过互联网进行分类共享,这对企业财务管理而言是一种十分便利的功能,能将庞大的财务信息进一步精细化。