不要“玩”掉九寨沟的未来

2007年7月,九寨沟景区接待游客39.56万人次。

“诗情画意”说九寨

一首《神奇的九寨》把我们带入了如诗如画的九寨沟，勾起了我们对它的向往之情。苏教版小学语文第七册第三单元的《九寨沟》一文就带我们领略了九寨沟奇丽美妙的自然景观。

二游九寨沟

第一次知道世间还有这么绿的山这么美的水,是缘自于容中尔甲的那首充满激情而又抒情的歌曲《神奇的九寨》,歌中唱道：“离天很近的地方,总有一双眼睛在守望,她有森林绚丽的梦想,她有着大海碧波的光芒。到底是谁的呼唤,那样真真切切,到底是谁的心灵,那样寻寻觅觅,噢……神奇的九寨,人间的天堂。”每当听到这首歌,就诱发我要游览九寨沟的梦想,从那以后我很刻意地留意关于九寨沟的点点滴滴：什么“黄山归来不看山。

8万元送到灾区受灾会员手中 音著权协会心系灾区

“感谢协会对我们的关心和厚爱。”6月23日，歌曲《神奇的九寨》的词作者杨国庆，拿着中国音乐著作权协会因其在汶川地震中受灾给予的补助，感激地说道。6月23日，四川省版权局有关负责人陪同中国音乐著作权协会总干事屈景明一行3人，来到汶川县城受灾会员的家里，将协会给予会员杨国庆和廖必钊的补助18000元和19500元，交到了他们的手里。目前，四川现有中国音著协会员200多名。去年“5．12”汶川地震发生后，协会通过手机短信等方式了解会员受灾情况。在70多名会员无法联系时，又在四川电视台通过滚动播出方式寻找失去联系的会员。其间，协会曾决定用100万元对死亡会员遗孤进行抚养。在震后一个月与在川会员全部恢复了联系，所幸无一伤亡。

为爱痴狂

这是《真实》的《爱情的故事》。那是一个《春光美》的日子，《故乡的云》飘着《三月里的小雨》，《深呼吸》一下，就感觉到了《神奇的九寨》。那天，《弯弯的月亮》笑着，在《朋友，干杯》的聚会上与你相识。你的《笑脸》让我《心动》；你的《九百九十九朵玫瑰》让我《今夜无眠》；你的《爱你一万年》让我《幸福万年长》。你就像那《冬天里的一把火》燃烧了我，《遇上你是我的缘》。

追寻青铜的目的

一 一个偶然的机会，我结识了四川羌族诗人羊子，也就是《神奇的九寨》词作者杨国庆。目前，羊子工作在汶川县文化体育局，主编着羌族中国文化生态保护实验区惟一文学刊物——《羌族文学》。

从阅读到“悦读”我们需要做什么

一、发挥多媒体作用,视听结合阅读小学生对于富有情境的视听动画会产生浓厚的兴趣,教师不妨针对这一特点,将视听动画与阅读活动有机整合,创设有趣味的情境,让学生感受到阅读带来的快乐。例如,教学《九寨沟》一课,通过多媒体播放学生熟悉的《神奇的九寨》乐曲片段,营造优美抒情的课堂阅读情境。

容中尔甲 草原上空的雄鹰

喜欢的事情，不会轻言放弃 容中尔甲，生于四川阿坝，一曲《神奇的九寨》世人皆知。他的声音深情、含蓄、热烈、温柔、婉转、宽厚，像草原上奔跑的骏马般自由，又像雪山上流下的水，纯洁透明。