以《神奇的探险之旅》为例谈想象类习作的教学

本文以《神奇的探险之旅》教学为例,论述引导学生写想象类习作的途径:聚焦想象,把握习作意图;关联阅读,发展学生思维;搭建支架,丰富想象细节,从而达成想象类习作的教学目标。