《福建师范大学学报》(自然科学版)2001-2004年载文、作者和引文统计分析

应用文献计量学的方法,对《福建师范大学学报》(自然科学版)2001-2004年的载文、作者和引文的情况进行统计,并与相关的文献进行比较。结果表明:该刊16期共载文441篇,基金项目论文占61 90%,篇均页码4 35页;论文合著率75 96%,合作度2 58;第一作者中具有高级职称的占32 20%,研究生占22 45%,年龄31～40岁的占40 36%;篇均引文6 54篇。

《福建师范大学学报》(自然科学版)2009年各学科载文、作者和引文统计分析

应用文献计量学的方法,对《福建师范大学学报》(自然科学版)2009年各学科载文、作者和引文的情况进行统计,并与相关的文献进行比较,结果表明:该刊2009年载文150篇,基金项目论文占94.0%,篇均页码5.0页;第一作者中具有高级职称的占30.0%,研究生占46.0%;篇均引文10.8篇,英文引文占51.6%,期刊类引文占83.2%,引文质量较高。

《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》影响因子12.430再创历史新高

2024年10月10日,中国知网(CNKI)《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学·2024版)》数据显示,《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》(以下简称学报)影响力指数、复合影响因子、复合即年指标均位列全国高校综合性人文社会科学学报第一名。其中,学报复合影响因子达到12.430.

《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》连续八年荣获国家哲学社会科学文献中心“最受欢迎期刊”称号

2024年5月17日,国家哲学社会科学文献中心、中国社会科学院图书馆正式发布《国家哲学社会科学文献中心中文期刊用户关注度报告(2023年度)》。《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》荣获“国家哲学社会科学文献中心2023年度综合性人文社会科学最受欢迎期刊”称号。这是学报继荣获“2016-2022年最受欢迎期刊”之后,连续第八年荣获“最受欢迎期刊”称号。

《福建师范大学学报(自然科学版)》2005-2009年载文、作者和引文统计分析

应用文献计量学的方法,对《福建师范大学学报(自然科学版)》2005-2009年的载文、作者和引文的情况进行统计,并与相关的文献进行比较.结果表明:该刊26期共载文654篇,基金项目论文占89.4%,篇均页码4.63页;论文合著率87.9%,合作度3.12;第一作者中具有高级职称的占29.0%,研究生占43.1%,年龄在30岁以下的占52.3%;篇均引文9.7条,英文引文占48.5%,期刊类引文占80.5%,引文质量较高.

《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》(2014年～2017年)文献计量学统计分析

运用文献计量学方法,对2014年～2017年出版的《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》的载文量、栏目设置、基金资助项目、作者合作度、第一作者的地区、职称、单位分布情况进行统计分析,以揭示其数量特征,为读者、作者、编辑工作者提供参考。该刊2013年～2017年共30期,发文658篇;共设有20个栏目;各类基金项目论文占67.9%;独立作者的论文占71.9%,两人合著论文占24.3%;第一作者地区主要分布在本校占43.0%、福建省占14.6%、华东占17.9%、华北占9.3%;第一作者职称主要为教授占27.5%,副教授职占22.9%,讲师占19.3%,在读博士生占19.9%;第一作者工作单位主要分布在教育部门的高校,占总发文量的97.0%。

福建师范大学实验幼儿园

福建师范大学实验幼儿园创办于1950年,是福建省级示范性幼儿园、全国第五届和谐校园先进学校、全国首批足球特色幼儿园、福建省教育科学研究实验基地、福建省首批保教改革建设幼儿园、多所高校学前教育本硕教学实习实践基地及汉语国际推广基地。

福建师范大学泉州附属中学:打造师生向往的仁美校园

福建师范大学泉州附属中学秉承“以人为本,追求卓越”的办学理念,抓牢合作办学机遇,融合福建师范大学及其附属中学优质教育资源,促进办学水平跃上新台阶。学校彰显“法治强基·仁美润心”办学特色,形成法治类办学特色课程群,开展模拟法庭、模拟检察宣告、“蒲公英”志愿者联盟等普法系列活动,法治办学特色教育教学经验、特色成果被各类媒体广为报道。

大数据驱动作业治理效能提升的思考与实践——基于福建师范大学附属福清德旺中学作业治理的探索

在大数据技术的助力下,教师可有效实施高效能、精细化的教学管理,尤其是“双减”政策下的作业治理。近些年来,福建师范大学附属福清德旺中学拟定作业治理行动框架,开发大数据教学治理平台,提出作业治理的相应策略和实践路向,探索大数据驱动作业治理效能提升的深度融合方式,取得一定效果。

《福建师范大学学报(自然科学版)》50篇高被引论文分析

应用文献计量学的方法,对《福建师范大学学报(自然科学版)》50篇高被引论文的发表年份分布、总被引频次、逐年被引频次分析、学科分布、基金论文比例、出版时滞、作者概况进行统计分析.研究结果表明:高被引论文的逐年被引频次分布曲线呈现中间高两极低的正态分布,第7年达到高峰(5.5篇);高被引论文主要集中在地理(19篇)和生物学科(16篇);单篇最高被引频次195次,篇均被引69.1次;基金论文比为56%,出版时滞272 d;第1作者为中级职称的比例最高,占44%,校外作者占2%.

《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2007-2011年各栏目载文和被引统计分析

应用文献计量学的方法,对《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2007-2011年各栏目载文、作者、总被引频次和总下载频次的情况进行统计、分析和比较。结果表明:该刊5年16个栏目共刊载学术论文828篇,基金项目论文占39.4%,篇均页码6.4页,平均出版时滞185 d;第一作者中具有高级职称的占62.9%,校外作者占40.9%;篇均被引1.8次,篇均下载144.1次。载文最多的栏目为文学艺术研究(145篇),占17.5%;两岸合作新视界栏目基金论文比及外稿比例最高,分别为81.3%、75.0%;马克思主义理论与现实研究栏目篇均出版时滞最短(74 d)、篇均被引(5次)及篇均下载频次(305.7次)最高;修辞学大视野栏目第一作者正高职称比例最高(64.2%)。

福建师范大学旗山校区室内空气质量状况监测与分析

2006年12月到2007年4月期间监测了福建师范大学旗山校区多个典型室内空气中甲醛、苯系物(苯、甲苯、二甲苯)和可吸入颗粒物的浓度.监测结果是:甲醛的小时均值范围为6.6～76.5μg/m3,苯的小时均值范围8.6～33.4μg/m3,甲苯的小时均值范围8.3～119μg/m3,仅2006年12月在个别场所检出了二甲苯;图书馆内可吸入颗粒物日均值在80～134μg/m3之间.所测污染物质量浓度均低于国家室内空气质量标准规定的限值,校区室内空气质量良好.分析了影响室内空气质量的因素,对改善与提高室内空气质量提出了建议.