立法促进首台(套)技术装备推广应用——《福建省促进首台(套)技术装备推广应用条例》解读

2024年3月27日,福建省十四届人大常委会第九次会议表决通过《福建省促进首台(套)技术装备推广应用条例》。这是全国首次就首台(套)技术装备推广应用进行地方立法。

试析中国终身教育类非政府公共组织发展现状——以福建省全民终身教育促进会为例

随着终身教育理念在我国的传播以及终身教育类非政府公共组织的兴起,社会对终身教育类非政府公共组织关注度正日益增加。本文以福建省全民终身教育促进会为例,对我国目前终身教育类非政府公共组织的优势、运行中存在的问题以及解决对策进行了分析。

《上海终身教育促进条例》成效、挑战及修订建议

《上海终身教育促进条例》(以下简称《条例》)颁布施行已6年多时间,《条例》对促进和健全上海终身教育的发展发挥了重要作用,在它的推进下,上海终身教育事业取得了巨大成效,但是随着经济社会的迅速发展变化,终身教育事业不断扩大、深化,很多新问题、新情况不断涌现,而《条例》对新出现的问题不能有效的予以规制,因此迫切需要进一步修订。

终身教育法规的借鉴与重构——《太原市终身教育促进条例》评析

《太原市终身教育促进条例》是继《台湾终身学习法》、《福建省终身教育促进条例》、《上海市终身教育促进条例》之后的中国第一部省会城市终身教育法规。它的诞生是从实践层面到理论层面,从政策层面到法规层面发展的必然结果,具有十分重要的意义。它充分体现了借鉴、承继、创新等特点,从总体上体现了权威性和实效性。

闽沪终身教育促进条例解读及启示——兼与国外终身教育制度比较

建立终身教育发展体系已经成为世界各国教育改革发展的趋势。我国闽沪两地先后制定和通过了终身教育促进条例,对我国终身教育立法做出了尝试性实践,其法规在制定内容、组织领导、实施途径和保障体系等方面,对未来我国终身教育立法和实施均有启示。

上海终身教育立法修订:背景依据、思路原则与政策建议

完善终身教育立法是推动终身教育高质量发展的重要法治手段。现行《上海市终身教育促进条例》显现出诸多短板、空白与弱项,引发强烈的法律革新需求,终身教育立法修订逐步纳入公共政策视野,提上议事日程。在建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国的时代背景下,修法过程中需要注重法律的实效性、统一性与可持续性,在修订内容上需积极回应法律滞后于实践的矛盾,总结终身教育实践举措,将成熟经验上升为法律制度,重点以解决实践问题为立法突破点,增强法律修订的针对性与严肃性,同时还要借鉴他国优秀立法经验,以提高立法质量。为此,建议在立法修订中进一步拓展立法适用范围,加强老年教育立法保障与终身教育制度建设,明确社会各方共建共促的职责,推动终身教育教师队伍的专业化发展。

多措并举 促进终身教育发展

《河北省终身教育促进条例》的颁布是河北省积极应对新时期教育改革的战略性部署。它通过落实政府职责,发挥社会组织的协助作用,激发终身教育培训机构的办学活力,增强学校资源的开放性和调动公民参与终身教育的积极性,形成了社会全员参与终身教育活动的新局面,极大地推动了河北省终身教育的发展。

立法为福建省终身教育扬帆

《福建省终身教育促进条例》已于2005年9月28日正式施行。这是我国内地制定出台的第一部有关发展终身教育的法规。由于该项立法在制度建设方面具有创新性,所以在它的起草、论证和审议过程中,就引起了新闻媒体、学术界和社会有关方面的广泛关注。

将“终身教育”进行到底——访福建省人大常委会副主任黄贤模

教育之于个人或许是改变命运的契机,教育之于国家却是社会和谐、繁荣和进步的基础工程。2005年9月28日,孔子诞生日,人们以各种形式来祭奠这位伟大的教育家、思想家。同一天,《福建省终身教育促进条例》(以下简称《条例》)开始正式施行了。我国大陆第一部终身教育地方性法规踏出了万里长征的第一步,等待她的是漫长而艰巨的司法之路。

聚焦终身教育 促进弱势群体发展

《河北省终身教育促进条例》的颁布对河北省终身教育事业的全面发展起到了重要的指导作用,其中关于促进弱势群体终身教育的条文内容具有鲜明的地方特色与现实意义。该条例倡导弱势群体终身教育的健康发展理念,注重对弱势群体终身教育工作的组织实施与保障推进,为河北省终身教育工作的整体推进奠定了重要基础。

福建：出台终身教育法规

9月28日是孔子诞辰日，从今年起每年的这一天将成为福建省的终身教育活动日。福建省人大常委会日前通过《福建省终身教育促进条例》，这是我国内地首部教育法规，它将于今年9月28日起施行。

福建省海洋经济促进条例

福建省人民代表大会常务委员会公告﹝十四届﹞第十六号《福建省海洋经济促进条例》已由福建省第十四届人民代表大会常务委员会第七次会议于2023年11月23日通过,现予公布。本条例自2024年1月1日起施行。

关于《福建省海洋经济促进条例(草案)》初步审查的报告——2023年7月25日在福建省第十四届人民代表大会常务委员会第五次会议上

主任、各位副主任、秘书长、各位委员:《福建省海洋经济促进条例(草案)》(以下简称草案)于2023年2月20日经十一届省委常委会第64次会议、2023年1月18日经省政府第1次常务会议通过,并于3月3日提请省人大常委会审议。受主任会议委托,农业农村委、农业农村工委对草案进行了初步审查。

健全保障机制 促进终身教育发展

为促进终身教育事业的发展,河北省继福建省、上海市、太原市颁布终身教育促进条例之后,于2014年5月30日通过了《河北省终身教育促进条例》。终身教育保障机制的建立和完善是推进河北省终身教育全面发展的必要前提。本文从建立经费保障机制、师资队伍保障机制、学习载体保障机制、教育督导评估保障机制四个方面着手,对《河北省终身教育促进条例》中所涉及的相关内容进行分析和解读。

《福建省家庭教育促进条例》背景下的家庭教育

2020年7月24日,福建省第十三届人民代表大会常务委员会第二十—次会议通过了《福建省家庭教育促进条例》(以下简称《条例》),并确定于10月1日正式实施。该《条例》的出台,对促进家庭教育事业发展和引导全社会注重家庭、注重家教、注重家风,保障未成年人健康成长及增进家庭幸福、社会和谐具有重要意义。

终身教育立法背景下的学分银行建设研究

《河北省终身教育促进条例》的颁布实施,对河北省终身教育体系的构建将会起到法律和制度的支持和保障作用。而在终身教育体系构建中,学分银行的建设则会起到至关重要的作用。而在实践中,学分银行还存在一些亟待解决的问题,如选课问题,认证效果等。因此,在终身教育立法背景下来研究学分银行如何建设,则显得十分必要。

省人大常委会执法检查组关于检查《福建省促进闽台职业教育合作条例》实施情况的报告——2020年12月2日在福建省第十三届人民代表大会常务委员会第二十四次会议上

主任、各位副主任、秘书长、各位委员:为深入贯彻落实习近平总书记对台工作重要论述和对福建工作重要讲话重要指示批示精神,全面贯彻党中央对台工作决策部署和省委工作要求,深化闽台交流融合,全方位推动高质量发展超越,根据省人大常委会2020年监督工作计划,省人大常委会执法检查组于9至10月开展了《福建省促进闽台职业教育合作条例》(以下简称"条例")执法检查。

福建省人民政府关于省人大常委会对《福建省促进闽台职业教育合作条例》执法检查报告审议意见办理情况的报告

省人大常委会:《关于<福建省促进闽台职业教育合作条例>执法检查报告的审议意见》(闽常综[2020]25号)收悉。省政府高度重视,组织省教育厅、台港澳办、人社厅、科技厅、商务厅等有关部门认真落实审议意见,逐条抓好落实。现将办理情况报告如下:一、加大职业教育改革力度(一)牢固树立新发展理念。

为“少年的你”扣好人生第一粒扣子——《福建省家庭教育促进条例》解读

少年强则国强。孩子是祖国的未来,是民族的希望,而家庭教育是人生的起点和基点。近年来,随着经济的迅速发展和社会环境的复杂化,家庭教育缺失、家庭暴力、未成年人违法犯罪等问题日益突显,未成年人教育面临新问题、新挑战。习近平总书记多次强调要注重家庭、注重家教、注重家风,指出"家庭是人生的第一所学校。

福建省家庭教育促进条例

福建省人民代表大会常务委员会公告[十三届]第三十七号《福建省家庭教育促进条例》已由福建省第十三届人民代表大会常务委员会第二十一次会议于2020年7月24日通过,现予公布。本条例自2020年10月1日起施行。