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《秋天的快乐》教学设计——人教版国标本三年级上册
1
作者 傅结龙 《语文教学通讯（小学）（C）》 2005年第7期91-92,共2页
关键词 《秋天的快乐》 人教版 三年级 上册 口语交际教学 小学 语文教学 评析 教学设计
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如此美丽的“废墟”——读夏多勃里昂的《秋天的快乐》
2
作者 王晓梦 《芒种（下半月）》 2018年第4期71-72,共2页
作为早期浪漫主义思潮时代的作家,夏多勃里昂在19世纪的法国文坛颇负盛名。散文《秋天的快乐》虽不是夏多勃里昂最为优异的作品,但短短几千字浓缩了夏多勃里昂的颓废美学观,＂废墟＂景观不仅存在于自然界之中,也存在于文学殿堂之内,作... 作为早期浪漫主义思潮时代的作家,夏多勃里昂在19世纪的法国文坛颇负盛名。散文《秋天的快乐》虽不是夏多勃里昂最为优异的作品,但短短几千字浓缩了夏多勃里昂的颓废美学观,＂废墟＂景观不仅存在于自然界之中,也存在于文学殿堂之内,作为＂颓废＂美学的另一代名词,它不仅代表浓郁的感伤落寞,也意味着精神空间的重构,蕴含着无限的意义生成可能性。 展开更多
关键词 《秋天的快乐》 “废墟”景观 审美蕴藉
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秋天的快乐
3
作者 刘乙天 《学生天地（小学低年级）》 2010年第11期14-14,共1页
秋天到了，树叶黄了，一片片黄叶脱离了树妈妈的手掌，像一只只金色的蝴蝶从空中飞落下来。不知从哪儿传来一阵阵脚步声，啊，原来是人们到果园里来摘果子啦!
关键词 小学 作文 语文教学 《秋天的快乐》
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