《科学与艺术》教学设计

《科学与艺术》用平实的语言介绍了科学与艺术之间复杂深奥的关系。科学与艺术之间的关系对初中生来说有一定的难度，文中的科学术语尤其让学生感到陌生。教学时教师要根据文本内容引导学生与文本对话，重视阅读方法的指导，将比较法、归纳法等教学方法相结合，从课本延伸到生活。

科学家、艺术家和大众的三边会话、会心和会意——由画册《科学与艺术》引发的一些感悟

面前是一本精美的画册--<科学与艺术>. 这不是一本通常意义上的画册,因为通常意义上的画册只是艺术家和大众之间双边的会话;它也不是一本通常意义上的配图科普著作,因为通常意义上的科普著作,只是科学家和大众之间双边的话;而这本画册却是科学家、艺术家和大众之间的三边会话.

游走于科学与人文之间——刘兵教授访谈录

科学与人文,曾被视为两种不同的文化现象,长期以来,彼此隔膜,而在对立的两极之间有着广阔的研究领域,这些领域对于打破科学与人文的界限,在两极之间架构起联系的桥梁,具有十分重要的意义。但从事这些领域的研究也会面临很多争议和误解,而认真的科学探索往往是在解决争议和消除误解的过程中前进的。刘兵教授是一位很有建树的科学编史学和科学文化传播研究领域的专家,但他涉猎的领域却远远超出了这一学科范围,从超导物理史到社会建构论,从艺术到科学,从性别研究到公众理解科学,从科学教育到生态环境哲学,都在他的研究视野之内,既有基础理论性的探索,也有应用实践的研究,对于推动中国科学哲学和科学史的发展起了积极的作用。他的《克丽奥眼中的科学——科学编史学初论》、《新人文主义的桥梁——解读萨顿〈科学的生命〉》、《性别视角中的中国古代科学技术》、《敬畏自然》、《科学与艺术》、《南腔北调——科学与文化之关系的对话》等著作在学界产生了广泛的影响。

文理交融必由之路

去年11月2日,我在“北大论坛”上做了一次发言——“天人合一,文理互补”,引起了北京大学电子学系吴全德院士的注意,他枉驾寒舍,告诉我他完全赞成我的看法,并且送给了我他的新著——《科学与艺术的交融——纳米科技与人类文明》(北京大学出版社,2001年7月第一版)。我大喜过望。发表一种意见而能得到赞同,这也是知己的一种表现形式,我焉能不大喜呢? 我拿到了书,立即埋首读起来。但是,

到剑桥达尔文学院听讲座——从《科学与艺术中的结构》说起

时下，“在北大听讲座”及“在清华听讲座”之类图书出了不少，也确实好看。不过，总感觉缺了点什么。国庆节期间拿到华夏出版社引进的《科学与艺术中的结构》（原书名为Structure:In Science and Art），才确切地明白中国的大学讲座究竟少了什么。

卷首语

细心的读者也许注意到,自2004年由季刊改成月刊以来,本刊发生了一系列变化,不仅变厚了,内页由原来的80个版增加到96个版,而且内容更丰富了。您也许还有疑问,这几期杂志为什么在封二、扉页等显要位置,要安排当期关注的著名科学家的画像,以及他们为本刊的题词?特别是这一期,主题内容就是2003年度中华人民共和国国际合作奖,我们不仅专访了4位获奖者、请他们为本刊题词,还特意请画家为他们创作了画像。

信息快递

山东工艺美术学院2004届毕业设计作品展暨毕业生就业洽谈会在山东省科技馆举行2004年5月11日-13日,山东工艺美术学院2004届毕业设计作品展《设计·生活》暨毕业生就业洽谈会开幕式在山东省科技馆举行。山东工艺美术学院装潢艺术设计、广告设计、现代手工艺、环境艺术设计、工业设计、雕塑、绘画、动画、服装设计、服装表演、戏剧影视美术、艺术设计学等十几个专业的毕业生参展。山东省政协副主席朱铭、中共山东省委宣传部副部长王凤胜、省教育厅副厅长黄琦、幽省委孙爱军副书记、山东电视台台长兼党委书记韩国强、山东工艺美术学院党委书记于茂阳、院党委副书记兼院长潘鲁生等学院领导及各系部主任及用人单位新华社山东分社网络通讯部、山东人民出版社、山东美术出版社、青岛港(集团)有限公司等学院校企合作单位代表出席了开幕式。

理性与感性之间——关于科学与美术的思考

科学以理性思维为特征 ,美术以感性表现为特点。理性对感性的影响是深层的 ,感性对理性的渗透是危险的。本文着重探讨了科学与美术相融又相斥的关系 ,指出科学对美术的影响是深刻的、本质的 ,而美术对科学的影响是描述性的、非本质的。