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中华人民共和国成立前《科学大众》运营特点研究 被引量:1
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作者 张航 聂馥玲 《广西民族大学学报(自然科学版)》 CAS 2022年第1期54-61,共8页
《科学大众》是民国期间影响较大的科普刊物,是见证此时期科学传播历史的具有代表性的文本。目前的相关研究多集中于中华人民共和国成立后刊物的发展模式上,而对民国期间该刊运营方面的发展史少有论述,导致研究成果的失衡。通过对一手... 《科学大众》是民国期间影响较大的科普刊物,是见证此时期科学传播历史的具有代表性的文本。目前的相关研究多集中于中华人民共和国成立后刊物的发展模式上,而对民国期间该刊运营方面的发展史少有论述,导致研究成果的失衡。通过对一手资料的挖掘及其文本分析,厘清了该刊的资金来源、发行主体、发行方式和促进发行的相关策略及其运营特点,发现《科学大众》在多方面均采取了市场化运营方式,且在运营效果及效率方面均取得了显著成就。 展开更多
关键词 《科学大众》 运营特点 发行 市场化
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对《科学大众》中王天一受众观的探析 被引量:2
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作者 龙亮海 《青年记者》 北大核心 2021年第2期121-122,共2页
《科学大众》是我国近代重要的科普期刊,办刊实践深受王天一受众观的影响。王天一注重兼顾刊物内容的政治性和思想性,并用共情传播建立刊物与受众的信任,用通俗性文本引导受众解读,用互动性沟通促进受众参与,从而推动大众科学化。
关键词 《科学大众》 王天一 受众观 大众科学
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科普期刊助力科学教育类课后服务新实践——以《科学大众》为例
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作者 葛璟璐 吕朝琪 陈建祥 《编辑学报》 北大核心 2024年第1期78-82,共5页
教育部等18部门联合发文,对加强新时代中小学科学教育工作提出了指导意见,要求将科学教育作为课后服务最基本的、必备的项目。本文从《科学大众》“盘活存量、打造品牌、研发课程、虚拟展馆”四位一体课后服务实践案例出发,探索科普期... 教育部等18部门联合发文,对加强新时代中小学科学教育工作提出了指导意见,要求将科学教育作为课后服务最基本的、必备的项目。本文从《科学大众》“盘活存量、打造品牌、研发课程、虚拟展馆”四位一体课后服务实践案例出发,探索科普期刊“进校园”助力社会大课堂形成的有效途径。 展开更多
关键词 科普期刊 《科学大众》 双减课后服务 科技社团 期刊运营与传播
原文传递
新中国成立前《科学大众》的办刊宗旨与内容特色 被引量:2
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作者 董豆豆 陶贤都 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2011年第4期642-645,共4页
1937年创刊的《科学大众》月刊是中国近代重要的科技期刊,它以"科学大众化,大众科学化"为办刊宗旨,在科学与广大民众之间架起了一座桥梁,为我国的科普事业作出了贡献。新中国成立前,《科学大众》刊登了大量的科普文章,在内容... 1937年创刊的《科学大众》月刊是中国近代重要的科技期刊,它以"科学大众化,大众科学化"为办刊宗旨,在科学与广大民众之间架起了一座桥梁,为我国的科普事业作出了贡献。新中国成立前,《科学大众》刊登了大量的科普文章,在内容方面具有丰富性、趣味性、实用性、时效性、导向性和权威性等特色。《科学大众》不仅注重科技知识和科学方法的传播,对于科学思想和科学精神的传播也给予了足够的重视。 展开更多
关键词 《科学大众》 科学大众 内容特色
原文传递
《科学大众》(1946—1949年)科学新闻来源及翻译选择策略——以Popular Science为核心 被引量:1
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作者 张航 聂馥玲 《科普研究》 2019年第1期96-105,112,共11页
《科学大众》创刊于1937年,是我国著名的科普期刊,抗战期间停刊后,1946年在上海复刊。其中常规栏目"科学新闻"中的文章均译自美国当时著名科普期刊,如Popular Science、Popular Mechanics等。本文选取其1946年复刊后到1949年... 《科学大众》创刊于1937年,是我国著名的科普期刊,抗战期间停刊后,1946年在上海复刊。其中常规栏目"科学新闻"中的文章均译自美国当时著名科普期刊,如Popular Science、Popular Mechanics等。本文选取其1946年复刊后到1949年新中国成立前涉及的210篇科学新闻作为研究对象,进行了文本来源的考订,发现其中41%的新闻选译自Popular Science的"Science News""Science at Work"和"PSM Features"等栏目。通过译文与底本的对比研究发现,《科学大众》科学新闻的翻译选择策略是多种因素考虑的结果,如既要有趣,激发公众的兴趣;又要内容大众化、普及化,具有可读性;同时还要实用,也要简短易读等等。在这种情况下,不得不割舍一些重大、尖端、热点的科学新闻。就科学新闻栏目的要求而言是当时社会背景下难以两全的无奈之举。 展开更多
关键词 《科学大众》 POPULAR SCIENCE 科学新闻 来源 选文策略
原文传递
“融、立、破、创”——《科学大众》办刊经验分享 被引量:4
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作者 葛璟璐 夏军 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2021年第4期454-458,共5页
作为2019年成功入选"中国科技期刊卓越行动计划"5种科普期刊之一的《科学大众》,守正创新,与时俱进,将科学普及的道路越走越宽,为一代代青年人提供不竭"精神动力"。通过网络资料搜集、实地调查研究和查阅文献等多... 作为2019年成功入选"中国科技期刊卓越行动计划"5种科普期刊之一的《科学大众》,守正创新,与时俱进,将科学普及的道路越走越宽,为一代代青年人提供不竭"精神动力"。通过网络资料搜集、实地调查研究和查阅文献等多种方式,积累《科学大众》期刊发展的相关资料,经归纳总结,从"媒体融合发展、精品工程立项、打破传统机制和创新品牌活动"4个方面进行探讨分析,凝练出"融、立、破、创"的具体办刊经验。 展开更多
关键词 《科学大众》 科普期刊 “卓越计划”可行性 期刊传播与运营 期刊专业能力
原文传递
“双减”背景下青少年科普期刊的机遇与策略——以《科学大众》杂志为例 被引量:3
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作者 谢飞 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2022年第2期153-157,共5页
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)。文件下发后,全国积极响应,效果显著。在这种大背景下,《科学大众》杂志利用自身已有资源,积极... 2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)。文件下发后,全国积极响应,效果显著。在这种大背景下,《科学大众》杂志利用自身已有资源,积极探索,通过把资源“串起来”,将活动“送下去”,用竞赛“促成长”,对课程“做开发”,对结果“重反馈”等方式,努力迎接“双减”政策下新的机遇与挑战。 展开更多
关键词 《科学大众》 “双减”政策 科普期刊 课后服务
原文传递
Identity, the Main Term of Contrast between "Globalization" and "Universalization" An Interpretention with a Critical Linguistic Approach
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作者 Mohammad Tohidfam Maryam Khosravi Baraghani Shahab Dalili 《Journal of Philosophy Study》 2016年第3期155-161,共7页
Communicational and international developments have different aspects in today's world so that some terms like "Internationalization," "Liberalization," "Universalization," "Westernization," "Deterritorializ... Communicational and international developments have different aspects in today's world so that some terms like "Internationalization," "Liberalization," "Universalization," "Westernization," "Deterritorialization" find interferences in social sciences and humanities studies. But these terms can generally be distinguished by two different categories of study as some experts have emphasized that the above developments are in the process (Globalization) while the others considered them on the project (To Globalize). The main problem is that how we can find out the focal point of both studies through which the accuracy of these claims to be verified to know whether contemporary changes and evolutions are formed in a process or a project. It seems that the focal point in the sphere of both claims (processes and projects) is the issue of "identity" since both spheres agree that the concept of "identity" has passed a series of changes and developments, although each one renders the path and goal of "identity" changes by its own specific interpretations. In this article, we claim that using linguistic approach we are able to review the developments and evolutions' flow of identity in the present era and thereby it can be found that the developments in information and communication would lead to creating a process in the context of Globalization or a project on Universalization. The assumption of this study is that by explanation of the above-mentioned situation, we can see that based on the linguistic approach, the process of making identity is "context-based" and "conditional" as opposed to a project view formation and relative continuity of identification process would generally be subject to the condition. 展开更多
关键词 IDENTITY GLOBALIZATION UNIVERSALIZATION LINGUISTICS proximity conditionality and contextualism
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The Science Communication in Context of New Media-- The Case of Science Journalism
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作者 He Miao 《Journalism and Mass Communication》 2017年第8期446-451,共6页
This article emphasizes the importance of science communication in context of new media. A brief summary is offered of some particular posture of scientific journalism from within new media. With the above background,... This article emphasizes the importance of science communication in context of new media. A brief summary is offered of some particular posture of scientific journalism from within new media. With the above background, four priorities for future science communication in context of new media are introduced: (1) a brief description about the actual status of science communication within the new media and mass communication process in general; (2) a solid theoretical and conceptual frame for scientific journalism within new media context; (3) a description of some possible forms of public for scientific journalism; (4) a brief analysis upon the possible set of negative effects of scientific journalism in new media and globalization context, and a need for a larger perspective in any attempt to understand the phenomenon of science communication within new media and mass communication processes. 展开更多
关键词 new media science communication scientific journalism limits of science dissemination
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