大学科普文化:一座待架的桥梁——评《科学的发展与大学科普》

＂适应现代大学发展的大学科普文化,试图成为沟通科学文化和人文文化之间的一座桥梁和纽带……大学文化包括科学文化、人文文化和科普文化三个方面……＂这般简洁明快的语言、＂爱因斯坦说：‘大多数人说,是才智造就了伟大的科学家。他们错了,是人格’……＂众多的名家名言、甚至‘科学必然要科普,科普必然应科学’这样富有哲理的语句,

《科学的发展与大学科普》

《科学的发展与大学科普》适合大众读者阅读,是一本实用的知识普及性读物,同时,也可以作为大学科普的教材使用.科学技术普及长期以来一直推动着科学事业的进步和发展,谱写下了人类光辉的历程.而今日的大学也义不容辞地成为了大科学时代与大科普格局中不容忽视的中坚力量可以说,大学科普已经不可或缺.

《科学的发展与大学科普》

内容介绍：无庸置疑，科学技术普及长期以来一直推动着科学事业的进步和发展，谱写下了人类光辉的历程。而今日的大学也义不容辞地成为了大科学时代与大科普格局中不容忽视的中坚力量，可以说。大学科普已经不可或缺。本书由科学的源起与大学的诞生，数学、物理学、化学等基础学科的发展历程，科学实验与科学发现的重要意义。

用科普之剑雕刻科学——读《科学的发展与大学科普》感悟

现代科学技术的发展日新月异,带给人们生活便利,让人很快沉迷,在数据大爆炸的时代,每个人贡献的越多,似乎对整个世界的作用越大,然而信息安全隐患越发凸显,知识难以有效输入输出成为最大弊病.科学不再高深,但真正的科学拥有了让人难以靠近的魔力.

中国科学技术馆 中国科普事业发展的创造者和推动者

中国科学技术馆(以下简称“中国科技馆”),作为一座集科普、教育、交流、休闲于一体的综合性场馆,不仅是中国科学技术发展的缩影,更是公众了解科学、探索未知的重要窗口。中国科技馆也是我国唯一的国家级综合性科技馆,是实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略,提高全民科学素质的大型科普基础设施。

科普图书出版现状及发展探析——以中国地质大学出版社为例

科普图书出版是创新驱动发展战略的基础工程,对推进科普图书出版高质量发展具有重要的意义。科普图书出版作为中国地质大学出版社的主要业务之一,近年来,图书的数量在不断增加,社会效益显著,一些图书还获得了不错的销售成绩。本文从科普图书出版现状、存在的问题、发展探析三个方面来分析发展背后的问题、原因,在此基础上提出了科普图书创作出版发展建议,以期为我社及类似出版机构科普出版业务发展提供参考,促进科普图书出版事业的发展。

宠物饲料行业的创新发展与未来趋势——访华南农业大学动物科学学院邓百川副教授

近年来,随着经济的发展和人们生活水平的提高,宠物已经成为许多家庭的重要成员,人们对宠物的关爱和投入也在不断增加。宠物被视为重要的家庭成员,因此对宠物饲料的需求也在不断增长。我国作为全球最大的宠物饲料生产国,市场现状和未来趋势备受关注。

“科学的发展与大学科普”系列讲座 暨开讲仪式在涪陵五中工作站举行

2023年9月21-22日,由重庆市大学科学传播研究会牵头,联合中国科学院科学传播研究中心大学科普文化工作室、重庆市物理学会、重庆大学学生核学会、高校科协理论研究中心等科技学术组织在重庆市涪陵第五中学校共同举办了为期两天的《大学科普》杂志科普基地•重庆市涪陵第五中学校工作站“科学的发展与大学科普”系列科普讲座暨开讲仪式活动,活动由涪陵第五中学校承办。

搭建两大平台 助力两翼齐飞——华中科技大学科协原常务副主席柳会祥在中国科学院科学传播研究中心大学科普文化工作室学术研讨会上的讲话

七月夏风吹林木,又是新芽绽放时。今天,来自重庆市大学科学传播研究会、《大学科普》杂志社、全国高校科协工作研究会(筹)、全国大学科普传播研究会(筹)、高校科协理论研究中心、中国科学院科学传播研究中心大学科普文化工作室及高校科协代表汇聚于综合性国家科学中心、国家科技创新型试点城市安徽省合肥市,共同见证“高校科协理论研究中心”与“中国科学院科学传播研究中心大学科普文化工作室”两大平台成立,共同探讨大学科普文化内涵,探寻高校科协发展之道,交流大学科学传播经验,共同谋划促进“科技创新与科学普及”两翼齐飞,服务国家科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的创新之举。

新时代高质量科普发展体系探讨

为进一步发挥新时代科普在我国创新发展中的作用,迫切需要构建具有前沿性和科学性的高质量科普体系。从构建科普体系的重要意义入手,剖析新时代科普内涵,分析新时代高质量科普的可行性和必要性,从时间、主体、环境3个维度提出“全周期、多主体、强支撑”体系框架的构想,并在此框架体系下提出深入开展科普工作的路径,即从体制机制上完善保障,从主体结构上优化联动,从覆盖率上开放共享,从人才队伍上协同教育。研究结果可以为我国新时代科普发展的战略制定及具体落实提供参考。

大科普背景和大科学格局下开展“大学科普文化”和“高校科协理论”研究的思考——全国高校科协联盟(筹)负责人、《大学科普》杂志社社长、南京理工大学原科协常务副主席沈家聪教授在中国科学院科学传播研究中心大学科普文化工作室学术研讨会上的致辞

在盛夏头伏来临之际,我们大家以饱满的热情相聚在素有“综合性国家科学中心、世界科技联盟会员城市、国家科技创新型试点城市”之称的合肥,来参加由中国科学技术大学举办的“中国科学院科学传播研究中心大学科普文化工作室学术研讨会”。首先,我代表全国高校科协联盟(筹)和《大学科普》杂志社对各位领导、嘉宾和同仁们在百忙中抽出时间来参会表示衷心感谢!对会议的召开表示热烈的祝贺!对承办单位中国科学技术大学的同仁们给予的支持、精心筹备和辛勤付出致以崇高的敬意和由衷的感谢!

贯彻落实办刊宗旨 强化科学名词意识 提高科普杂志质量--《大学科普》杂志编委会编委参加全国科学名词委培训

2022年12月14日至22日,由全国科学技术名词审定委员会(CNCTST)发起的“科技名词标准与图书质量提升培训班”在北京举办。《大学科普》杂志积极参与,部分编委和编辑参加了培训。术语学是将科技概念、范畴和表述作为主要研究对象的新兴学科。1985年,全国科技名词委成立后,就致力于建立中国术语学学科,以期支撑科学技术发展,为我国的经济社会发展做出基础性贡献。在新时代背景下,全国科技名词委的工作,对于指导包括哲学社会科学在内的各学科领域,着力打造能反映中国特色社会主义伟大实践和理论创新、易于为国际社会所理解和接受的新概念、新范畴、新表述,引领和推动话语体系建设,提升我国的国际话语权具有十分深远的意义。

[青少年高校科学营十周年优秀组织单位]“未名格物”--北京大学分营全国中学生科普活动

2022年适逢中国共产党第二十次全国代表大会召开之际、中国共产主义青年团成立一百周年,为坚持立德树人根本任务,支持“科教兴国”战略,激发青年群体对科学研究的兴趣与热情,推进一流拔尖创新后备人才培养,中国科学技术协会与北京大学联合开展了“未名格物”——全国中学生科学技术普及系列活动。活动依托多元化渠道平台、多样化路径形式,为全国中学生组织开展了一系列生动有趣、精彩纷呈的科学普及活动,帮助青少年树立爱国奋进、科教兴国的远大理想。本次分营共有营员471人,来自23个省、自治区、直辖市和特别行政区,包括港澳台营员170人。

走特色化发展道路,办一流学术期刊--《北京大学学报(哲学社会科学版)》的办刊举措

《北京大学学报(哲学社会科学版)》(以下简称“《学报》”)创刊于1955年,是北京大学主办的综合性学术理论刊物,是首批教育部名刊建设人选期刊和国家社科基金资助期刊。刊物传承《北京大学月刊》和《国学季刊》的优秀传统,依托北京大学丰厚的人文社会科学资源,发表了许多名家新秀的作品,被著名学者周汝昌誉为读者的“书册课堂”。

CCF珠海科普进校园:携手南外文华学子,共探计算机科学奥秘

2023年12月12日CCF珠海会员活动中心开展了第三期“大手拉小手,科普一起走”活动,走进了深圳南外文华学校.基于国家人才发展战略的需要,为满足中学生对计算机领域的学习需求,通过科普讲座和实践活动,激发青少年对计算机科学的兴趣,培养他们的创新能力和实践能力.12月12日,CCF珠海主席、暨南大学方俊彬教授应邀为深圳市南山外国语学校(集团)文华学校开展计算机科普讲座,文华学校校长胡丹、文华学校师生等近300人参加了本次讲座.

我国科普工作发展道路的本质特征与实践路径探析

通过简要回溯近现代我国科普工作的发展历程,总结我国科普工作对于提升公民科学素质、赋能中国式现代化建设的积极促进作用,同时指出新时代我国科普工作存在的不足之处。结合中国式现代化和我国科普工作两者相互关系的分析,对我国科普工作发展道路的本质特征进行了初步探讨,认为当前我国科普工作的重点任务是促进全面提高国民科学素质,助力实现中国社会经济的高质量发展。结合对当前我国科普工作发展现状的细致梳理,进一步探析我国科普工作发展道路的实践路径,认为当代我国科普工作应始终坚持党的领导,积极推动科普工作与科学教育有机结合,大力弘扬科学家精神,整合各创新主体的科技资源,打造具有中国特色的大科普工作格局。

《河北科技大学学报(社会科学版)》2024年重点选题

《河北科技大学学报(社会科学版)》是河北省教育厅主管、河北科技大学主办、河北科技大学期刊社编辑出版的综合性社会科学研究刊物。本刊“站位学科前沿和研究热点,立足地方经济社会发展实践与地域特色”,形成了重学术、重实践、重特色的办刊风格。刊物影响因子持续提升,连续四届荣获全国优秀社科学报。刊物被中国知网、重庆维普、万方数据、超星、中国人文社会科学数据库、中文科技期刊数据库等多家数据库收录。

《西北农林科技大学学报(自然科学版)》稿约

《西北农林科技大学学报(自然科学版)》是西北农林科技大学主办的综合性农业科学学术期刊,创刊于1936年,是西北地区创办最早的农业学术期刊,其前身是《西北农业大学学报》。本刊为月刊,A4开本,每月10日出版,国内外公开发行。1刊文内容本刊立足国际科学发展前沿,兼顾理论探索与应用开发研究,面向社会,刊登有关农业科学、林业科学、植物保护、资源环境科学、园艺科学、动物科学、动物医学、食品科学、生命科学、农田水利与建筑工程、机械与电子工程等方面未经公开发表或未出版过的原创性学术研究成果。来稿要求材料翔实、数据可靠、文字精炼、论点明确、论证合理、评价客观,在某些方面具有创新性或实用性。

甘孜州全民科学健身科普基地简介

“甘孜州全民科学健身科普基地”是依托四川民族学院体育学院建设的州级科普示范基地,主要从事甘孜州群众全民健身意识提升、系列科学健身普及活动开展等科普教育。现有专职科普人员41位,主要以四川民族学院体育学院教师为主,教授、副教授、讲师等职称结构合理,40岁以下专职教师均具有硕士学位。兼职科普人员50余位,含括外聘教师、在校大学生志愿者等。

项目式教学介导的食品科学与工程专业课程“探究-讨论-启发”教学新模式构建研究--以南京财经大学为例

高等教育在促进科技进步、推动社会经济发展等方面发挥着至关重要的作用,高校培养的大学生更是中国社会主义现代化建设事业和中华民族伟大复兴的重要力量。近年来,我国有大量的食品类高等院校毕业生进入食品企业,但企业认为,学生的创造力和动手操作能力普遍较差,适应性弱,难以在企业中立足。其原因在于,传统的高等学校在培养食品科学与工程专业人才方面普遍存在着理论教学时数偏重,专业技能课时较少,与地区的相关资源优势联系不紧密,职业技术教育的成果不显著等问题。这也导致了食品类专业学生的实践操作能力不强,对于工作任务的解决能力和综合处理能力较弱,不利于食品专业人才培养及食品企业的发展。