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自由表达 互动评改——人教版六年制第十册《积累·运用七》习作教学设汁
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作者 张和淦 《小学教学参考(语文版)》 2004年第6期42-43,共2页
这次习作,不出题目,请你自由写。写大自然美丽的风光,写千姿百态的事物,写各种各样的人;写自己的快乐和烦恼,写自己的幻想和理想,都可以。写之前,先想一想最想告诉别人一些什么,想好写的顺序。写的时候,要把自己想说的意思写... 这次习作,不出题目,请你自由写。写大自然美丽的风光,写千姿百态的事物,写各种各样的人;写自己的快乐和烦恼,写自己的幻想和理想,都可以。写之前,先想一想最想告诉别人一些什么,想好写的顺序。写的时候,要把自己想说的意思写具体,写清楚。写完后加个题目,有不满意的地方修改一下。 展开更多
关键词 作文评改 师生互动 人教版 六年制 第十册 《积累·运用七》 习作教学 小学 语文 教学设计
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