1
|
《称象》快乐导航 |
邵雯可
|
《云南教育》
|
2006 |
0 |
|
2
|
《称象》教学设计 |
赵春苗
|
《语文建设》
北大核心
|
2012 |
2
|
|
3
|
《称象》(第二课时)教学设计 |
楼庆华
朱柏烽
|
《教学月刊(小学版)(数学)》
|
2003 |
0 |
|
4
|
现代信息技术在语文教学中优越性浅析——以《称象》为例 |
姜俐冰
|
《现代语文(中旬.教学研究)》
|
2017 |
0 |
|
5
|
提供合理的研究性学习支架——人教版义教小语第四册《称象》问题化教学尝试 |
蒋军晶
|
《辽宁教育》
|
2004 |
0 |
|
6
|
第4册《称象》说课设计 |
马丽娜
|
《辽宁教育》
|
2000 |
0 |
|
7
|
第4册《称象》说课设计 |
马丽姗
|
《辽宁教育》
|
2000 |
0 |
|
8
|
多媒交互 润物无声——《称象》课堂教学实录 |
许春红
|
《中小学信息技术教育》
|
2002 |
0 |
|
9
|
《称象》课堂教学片断及评析 |
张艳
赵克娇
|
《云南教育》
|
2001 |
0 |
|
10
|
小学语文第四册第三单元《称象》课堂教学纪实与评析 |
刘颖姣
|
《黑龙江教育(理论与实践)》
|
2000 |
0 |
|
11
|
如何提供合理的研究性学习支架——《称象》问题化教学尝试 |
蒋军晶
|
《小学语文教学》
北大核心
|
2005 |
0 |
|
12
|
《称象》(第一课时)教学设计 |
张文芝
|
《云南教育(小学教师)》
|
2014 |
0 |
|
13
|
《称象》教学片段评析 |
姚烺强
张汉清
|
《小学教学设计(文科版)》
|
2004 |
0 |
|
14
|
在对比中学“称象” |
吴海萍
|
《湖北教育》
|
2003 |
0 |
|
15
|
放开你的手,让学生自主学习课文——由《称象》一课想到的 |
乔志鹏
|
《学周刊(上旬)》
|
2014 |
0 |
|
16
|
《称赞》课堂实录、教后反思及教学评析 |
邢莉(执教)
齐文华(评析)
|
《小学语文》
|
2007 |
0 |
|
17
|
品老课文,出新意境——人教版第二册第五单元教学建议 |
娄亚玲
|
《小学教学参考(语文版)》
|
2012 |
0 |
|
18
|
不该再有的呐喊 |
颜丙达
|
《山东教育》
|
2003 |
0 |
|
19
|
在课堂教学中如何渗透探究性学习 |
吴楚燕
|
《基础教育(重庆)》
|
2004 |
0 |
|
20
|
寻找曹操 |
懿德
|
《小学生天地(高年级版)》
|
2017 |
0 |
|