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《空气质量与健康》教学设计
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作者 李芳 《俪人(教师)》 2015年第17期326-326,44,共2页
《空气质量与健康》一课是义务教育课程标准实验教科书(人教版)初中二年级生物教材(上册)的内容.本节主要内容是在前面学习了呼吸系统的基础上,使学生关注大气污染问题,引导学生思考应当怎样保护人们赖以生存的生物圈.了解空气质量... 《空气质量与健康》一课是义务教育课程标准实验教科书(人教版)初中二年级生物教材(上册)的内容.本节主要内容是在前面学习了呼吸系统的基础上,使学生关注大气污染问题,引导学生思考应当怎样保护人们赖以生存的生物圈.了解空气质量与人体健康的关系.学情分析本课内容开放,不需要学生太多的知识基础,更多的是凭借日常生活常识与经验,进行理解,整合,学生可以很好的完成内容。 展开更多
关键词 《空气质量与健康》 教学设计 义务教育课程标准 引导学生 初中二年级 实验教科书 呼吸系统 生物教材
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三节《空气质量与健康》网络课程的比较——评《中国多媒体教学学报·生物》中的教学案例
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作者 李迎竹 《中学生物教学》 2006年第10期63-63,共1页
《空气质量与健康》是新课标增加的内容,要求学生能够描述空气质量对人体健康的主要影响,并尝试了解当地的空气质量。鉴于本节课的内容特点,网络成为许多老师进行教学的首选工具之一。本文就该内容三节不同形式的网络课进行简单的评析。
关键词 《空气质量与健康》 网络课程 教学案例 多媒体教学 生物 学报 中国 人体健康
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空气质量与健康
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作者 夏立新 《中小学教学研究》 2002年第6期40-40,62,共2页
关键词 《空气质量与健康》 小学 自然课教学 教学案例 评析
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