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穿越时空的探秘(五)
1
作者
姚小糖
《少年电脑世界(低年级)》
2014年第6期32-35,共4页
大家都有病 在小石头和爷爷的带领下,XB冒险队队员们来到了牛家医馆。据说,牛医生是这附近村里唯一的赤脚医生,帮村民治病的是他,兽医也是他。听到这儿,小麦打趣说:“他不会把赛奇当牲口来治吧?”
关键词
小说
文学作品
现代文学
《穿越时空
的探
秘
(
五
)》
下载PDF
职称材料
穿越时空的探秘(四)
2
作者
姚小糖
《少年电脑世界(低年级)》
2014年第5期32-35,共4页
地陷 赛奇狠狠地掐了自己的大腿一把:“哎哟!”
关键词
小说
文学作品
现代文学
《穿越时空
的探
秘
(四)》
下载PDF
职称材料
基于大概念的“探秘恐龙,做个小小考古学家”项目式学习实践与思考
3
作者
谢益松
《小学科学》
2022年第1期60-63,共4页
本文以五年级“探秘恐龙,做个小小考古学家”项目式学习为案例,将项目式学习与学科大概念理念相融合,探索小学科学如何实施项目式学习,阐述了小学科学项目式学习的概念背景和实施策略,并就有效开展项目式学习的教学行为进行了分析和思考。
关键词
项目式学习
小学科学
教学行为
实施策略
五
年级
实践与思考
相融合
探
秘
下载PDF
职称材料
奇奇小笨探秘植物王国(五) 开花的石头
4
作者
代晓琴
李波
《红蜻蜓》
2016年第5期16-17,共2页
小笨跟着奇奇去了奇奇去过的地方。只见那里到处都是“鹅卵石”。
关键词
《奇奇小笨
探
秘
植物王国(
五
)》
中国
幼儿读物
阅读资料
原文传递
数学活动课——“彩票探秘”
5
作者
刘玉芝
张爱玲
《中小学数学(小学版)》
2003年第11期47-49,共3页
关键词
活动课
“彩票
探
秘
”
五
年级
小学
数学教学
活动目的
教学设计
思想品德教育
原文传递
题名
穿越时空的探秘(五)
1
作者
姚小糖
出处
《少年电脑世界(低年级)》
2014年第6期32-35,共4页
文摘
大家都有病 在小石头和爷爷的带领下,XB冒险队队员们来到了牛家医馆。据说,牛医生是这附近村里唯一的赤脚医生,帮村民治病的是他,兽医也是他。听到这儿,小麦打趣说:“他不会把赛奇当牲口来治吧?”
关键词
小说
文学作品
现代文学
《穿越时空
的探
秘
(
五
)》
分类号
I246 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
穿越时空的探秘(四)
2
作者
姚小糖
出处
《少年电脑世界(低年级)》
2014年第5期32-35,共4页
文摘
地陷 赛奇狠狠地掐了自己的大腿一把:“哎哟!”
关键词
小说
文学作品
现代文学
《穿越时空
的探
秘
(四)》
分类号
I246 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
基于大概念的“探秘恐龙,做个小小考古学家”项目式学习实践与思考
3
作者
谢益松
机构
余姚市世南小学
出处
《小学科学》
2022年第1期60-63,共4页
文摘
本文以五年级“探秘恐龙,做个小小考古学家”项目式学习为案例,将项目式学习与学科大概念理念相融合,探索小学科学如何实施项目式学习,阐述了小学科学项目式学习的概念背景和实施策略,并就有效开展项目式学习的教学行为进行了分析和思考。
关键词
项目式学习
小学科学
教学行为
实施策略
五
年级
实践与思考
相融合
探
秘
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
奇奇小笨探秘植物王国(五) 开花的石头
4
作者
代晓琴
李波
机构
四川遂宁市
四川成都市
出处
《红蜻蜓》
2016年第5期16-17,共2页
文摘
小笨跟着奇奇去了奇奇去过的地方。只见那里到处都是“鹅卵石”。
关键词
《奇奇小笨
探
秘
植物王国(
五
)》
中国
幼儿读物
阅读资料
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
数学活动课——“彩票探秘”
5
作者
刘玉芝
张爱玲
机构
山东省淄博市张店区和平小学
山东省淄博市张店区教研室
出处
《中小学数学(小学版)》
2003年第11期47-49,共3页
关键词
活动课
“彩票
探
秘
”
五
年级
小学
数学教学
活动目的
教学设计
思想品德教育
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
穿越时空的探秘(五)
姚小糖
《少年电脑世界(低年级)》
2014
0
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职称材料
2
穿越时空的探秘(四)
姚小糖
《少年电脑世界(低年级)》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
基于大概念的“探秘恐龙,做个小小考古学家”项目式学习实践与思考
谢益松
《小学科学》
2022
0
下载PDF
职称材料
4
奇奇小笨探秘植物王国(五) 开花的石头
代晓琴
李波
《红蜻蜓》
2016
0
原文传递
5
数学活动课——“彩票探秘”
刘玉芝
张爱玲
《中小学数学(小学版)》
2003
0
原文传递
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