由《窗边小豆豆》引发的对中国儿童教育的思考

在教学改革全面展开、教师专业发展得到空前重视的今天,如何使每个孩子健康成长,实现素质教育的目标,值得每位教育工作者深入思考。本文以《窗边小豆豆》一书的教育理念,教育方式、方法为出发点,分析了中国儿童教育的现状及存在的问题。