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从戏剧矛盾看《窦娥冤(节选)》的人物塑造艺术
1
作者
王莹
《中学语文》
2023年第17期65-66,共2页
统编高中语文教材《窦娥冤》选取第三折,这一幕为窦娥反抗性表现最为强烈的一幕,也是整个戏剧的高潮,是戏剧矛盾冲突的核心焦点。更深层次探究戏剧的角色塑造艺术,还需从整体出发,厘清情节脉络与矛盾冲突。因此,从戏剧矛盾出发,分别从...
统编高中语文教材《窦娥冤》选取第三折,这一幕为窦娥反抗性表现最为强烈的一幕,也是整个戏剧的高潮,是戏剧矛盾冲突的核心焦点。更深层次探究戏剧的角色塑造艺术,还需从整体出发,厘清情节脉络与矛盾冲突。因此,从戏剧矛盾出发,分别从《窦娥冤》的整体人物冲突、多种对立面间的人物塑造与偶然因素的参与三个方面深入探究剧本中的人物塑造艺术应该是合适的。
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关键词
《窦娥冤
(
节选
)》
人物塑造
戏剧矛盾
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职称材料
题名
从戏剧矛盾看《窦娥冤(节选)》的人物塑造艺术
1
作者
王莹
机构
江苏徐州中学
出处
《中学语文》
2023年第17期65-66,共2页
文摘
统编高中语文教材《窦娥冤》选取第三折,这一幕为窦娥反抗性表现最为强烈的一幕,也是整个戏剧的高潮,是戏剧矛盾冲突的核心焦点。更深层次探究戏剧的角色塑造艺术,还需从整体出发,厘清情节脉络与矛盾冲突。因此,从戏剧矛盾出发,分别从《窦娥冤》的整体人物冲突、多种对立面间的人物塑造与偶然因素的参与三个方面深入探究剧本中的人物塑造艺术应该是合适的。
关键词
《窦娥冤
(
节选
)》
人物塑造
戏剧矛盾
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从戏剧矛盾看《窦娥冤(节选)》的人物塑造艺术
王莹
《中学语文》
2023
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