蒙台梭利《童年的秘密》教育启示

深研蒙台梭利《童年的秘密》一书不难发现,幼儿身心发展有其敏感期、秩序感,并且儿童有自己的行动节奏和工作主导本能。基于蒙台梭利对幼儿身心发展规律的解读,作为成人应充分尊重幼儿地位,避免体罚幼儿,维护幼儿权益。对于热爱游戏多过学习、贪婪、懒惰、退缩、恐惧、谎言、贪吃或厌食等儿童进行积极的正向行为矫正。作为教育者理应学会爱自己的孩子,拥有教育者的心理准备。

把握儿童的敏感期——《童年的秘密》读后感

在《童年的秘密》一书中，蒙台梭利对6岁以下儿童的生理和心理发展及其特点进行了探讨，阐述了她的儿童教育观，是蒙氏对儿童之谜的探索和解答，主要内容包括：幼儿生理和心理的发展，幼儿教育的原则与环境，幼儿心理歧变的分析，成人与儿童冲突的克服。其中，幼儿的心理发展有各种“敏感期”，人的智力发展是建立在幼儿敏感期所打下的基础之上的。

爱他就尊重他——读《童年的秘密》有感

文章借用蒙台梭利所著《童年的秘密》一书中的有关论述,分析了现实中部分家长对孩子爱的误区的错误之处,提出爱孩子就要尊重孩子,这样才是真正的爱。

《童年的秘密》对我国当代幼儿教育的启示

蒙台梭利在《童年的秘密》一书中对儿童之谜进行了深入的思考和探索。她认为童年是人类生存的根基,"儿童是成人之父"。而现实生活中,成人与儿童之间往往存在着一种潜意识的冲突,很多成人既热爱儿童,又潜意识地伤害他们,给他们的个性发展留下许多内在的悲哀。应让儿童得到充分、自由的成长,成人在生活中应扮演好观察者角色,尊重他们的内在需求,创造有准备的环境,让他们专注而快乐地"工作",使其个体潜能得到充分的发挥。蒙台梭利在书中列举的许多具体事例和理论阐述,对我国当代幼儿教育仍有深刻的启发意义。

走近智障儿童——读《童年的秘密》

这个寒假我有幸拜读了著名教育家蒙台梭利的名著《童年的秘密》,跟随着蒙台梭利对幼儿之谜进行了十分有益的探索和解读。蒙台梭利从生理学、心理学、社会学和教育学的角度为我们揭示了童年的秘密。这使我懂得了要在尊重儿童和理解儿童的基础上,去为儿童创造属于他们自己的＂超自然＂环境,让儿童在生理和心理上获得正常化的发展，而我们则是在其正常化发展的过程中，开展儿童教育。现实生活中，成人与智障儿童的冲突主要是由成人引起的。首先家长和教师先入为主地认为智障儿童是残缺的、不正常的人。

“他应该成长”——读《童年的秘密》有感

玛丽亚·蒙台梭利（1870～1952），先学工科，后改为医学，是意大利第一位女医学博士。1907年，她在罗马贫民区创建“儿童之家”，招收的是3～6岁的正常儿童——他们的父母都是穷苦的文盲，她把这些衣衫褴褛、胆怯、沮丧的儿童招集并管理起来的最初目的，只是不让他们弄脏公寓的墙壁或者产生令人烦恼的混乱。

理解鸟儿的叫声——读《童年的秘密》有感

在教育儿童的过程中，教师除了要耐心和细致，还应关注和思考儿童心理。近期，我阅读了蒙台梭利的《童年的秘密》。该书是蒙台梭利对“幼儿之谜”的探索和解答，集中地阐述了蒙台梭利的儿童教育观，堪称蒙台梭利著作中最提纲挈领的一本，也称得上是深入反映蒙台梭利教学法的读本。书中蒙台梭利将其教育思想加以理论化，澄清了以往教育学理论的种种误会。其核心内容是：儿童的成长需要依靠他们自身不断地、有意识地、自主地、独立地与外界环境互动来满足。幼儿教育应当回归儿童本位和实证精神。

探寻儿童成长的秘密——我读《童年的秘密》

童年的秘密是什么?蒙台梭利《童年的秘密》一书是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。蒙台梭利指出:“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说,童年构成了人生中最重要的一部分,因为一个人是在他的早期就形成的。”“为儿童的利益所作的孜孜不倦和真诚的努力将使我们能够发现人类的秘密,正如科学的调查研究能使我们洞察众多的自然秘密一样。”在书中,蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征,揭开儿童成长奥秘的革命性观念。

童年的秘密

提及玛丽亚·蒙台梭利(Maria Montessori)，对大多数人来说，并不陌生，因为她在幼儿教育方面卓著的成绩以及时至今日的巨大影响，因为她是闻名世界的第一所“儿童之家”的创办者……

童年的秘密

玛莉亚·蒙台梭利（Maria Montessori，1870—1952），著名儿童教育思想家和改革家，欧洲新教育运动的领军人物，意大利历史上第一位学医的女性和第一位医学女博士，、一生著作颇丰，如《教育人类学》、《教会中的儿童》、《童年的秘密》、《家庭中的儿童》、《新世界的教育》、《开发人类的潜能》、《儿童的发现》等。

秩序与敏感:《童年的秘密》读书心得

意大利著名幼儿教育家蒙台梭利在其著作《童年的秘密》中详细而生动地描绘了幼儿的生理和心理特征,揭开了孩子在成长过程中被成人所忽视的部分,并提出了"敏感期"——孩子成长过程中的特殊时期。她认为敏感期是暂时的,是一种与成长密切相关的现象,并和一定的年龄相适应,它只持续一段短暂的时期。因此,我们需要好好利用这一时期来促进幼儿的发展。

揭开秘密的童年

孩子的教育是我们生活中最重要的一个方面。在《童年的秘密》中，蒙台梭利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。

一把打开秘密的钥匙——《童年的秘密》

生命就是一场神秘的旅行，很多难以理解的、令人惊讶的、不可思议的都发生在这行程中。我想看过《子宫日记》的人一定会颠覆自己很多看法，感慨生命的奥妙。这个影片给我呈现的是一个可视的、科学解说生命的诞生过程，

“他应该成长”——读《童年的秘密》有感

第一次读（渲年的秘密》是出于对书名的好奇，也是对童年的那份怀念，“秘密”总是给人留有一种神秘的感觉，激起人的探知欲，于是，便开始了对玛丽亚·蒙台梭利的了解。

那些学生“教”我的事

蒙台梭利在《童年的秘密》一书中指出：＂儿童是成人之父,是儿童成就了成人。＂的确,作为教师,当我们走进儿童的世界,就会发现他们有自己的智慧、独特的行为与奇妙的思想。同样,教师如能清楚儿童是教育教学主体,在教育教学中就能基于儿童立场,了解儿童需求,唤起儿童的同理心与共情。正如美国教育学家爱莉诺·达克沃斯指出的：＂教学即儿童研究。

学前儿童敏感期教育的偏误与匡正

学前儿童发展存在敏感期这一事实对许多教师和家长来说并不陌生。所谓敏感期是蒙台梭利在《童年的秘密》中提出的一个概念。蒙台梭利指出，在儿童发展的某一阶段，当特定的敏感期出现时，他们的内心会产生一股无法遏制的驱动力，驱使他们对环境中的特定事物产生主动探究的特殊的兴趣和热情，直到他们的内在需求得到满足、某种能力获得发展之后，这种热情和动力才会消逝，进而转向下一个敏感期的到来。在特定的敏感期里，儿童对特定的事物和现象特别敏感，最容易接受相应的刺激，因而也最容易学习某种知识技能，

浅议蒙台梭利教育对课改的启示

蒙台梭利是现代教育史上最伟大的教育家之一，是教育理论和实践上真正有独创性的人之一，成名著作有《蒙台梭利方法》、《童年的秘密》。蒙台梭利几乎对世界上每一个国家都有影响。可以说，在幼儿教育方面，她是自福禄培尔时代以来影响最大的一个人。