《笔阵图》中的书法群体意识

人类在社会实践中通过对美的规律的不断发现和总结,逐渐形成了一些艺术上的群体意识。书法作为抽象艺术,群体意识的丰富和发展促进了书学的繁荣。传为卫夫人所作的《笔阵图》是一篇早期的书法理论文章,该文把魏晋及之前与书法领域相关的群体意识作了理论概括,明确提出了书法艺术中的一些重要观点。由于当时书法审美日趋自觉,传统美学思想融入了书法艺术,人们对书体形式和实质有了一些统一的认识,《笔阵图》中的"法象"、"意象"、"笔力"等观点正是对书法群体意识的提炼。

书法艺术的六个问题

本书法是中国一门富于东方特色的、达到了艺术表现之极致的艺术.既然是一门艺术,书法便与实用性的通常的写字有一定区别.这种区别,除了书写格式、字体变化、装池托裱等表层的形式因素,更为根本的是,作为艺术的书法作品,除了必不可少的精神内涵外,还必须调动起与之相适应的用笔、结体、章法、墨法等多种艺术表现元素,也就是说,应蕴含着一种超越实用性的审美价值.

发掘书法之美——“认识楷书”课堂教学设计思路点评

备课是在对教材深刻理解的基础上,去寻找适合与学生交流的方法,寻找学生感兴趣的思路。以期与学生共同完成教学目标。《认识楷书》课例来自人民美术出版社小学书法教材的延伸。在这堂课里需要注重以下几个问题:一、知识容量问题。

文化学视野下的“秦七刻石”

在中国书法史上,李斯是第一位赢得个人声誉的书家。这位被唐代李阳冰称为"斯翁"的政治强人,既不是仓颉那样的神话人物,也不是史佚那样的专门和文字打交道的史官,而是凭其伟大功业与煌煌书迹成为了书法史上第一位书法名家。归入李斯名下的作品,最著名者莫过于刻于秦始皇时期的七块纪功石,即现今所谓"秦七刻石"。这批小篆作品,被视为秦代小篆的标准样式,也是后世通行小篆的典范。此外。

线条的表现力——浅谈书法中基本笔画练习及造型

书法是汉字书写的艺术,是线条造型艺术,如何用线条让文字赋予形态、精神与品质,是书法艺术的魅力所在。汉字的美,是中华民族智慧的结晶,是生活的缩影,也是艺术的浓缩。而书写者,就是通过文字看世界,通过对生活的理解,以独特的角度用线条来表现文字的内涵,表现人类对美好事物的追求和向往,使艺术得以从生活中提炼及表现,在艺术美的传递瞬间达到雅俗共赏。

论“善鉴者不写,善写者不鉴”

(传)出自卫夫人笔下的《笔阵图》里有"善鉴者不写,善写者不鉴"这样一句书论。这句话不仅在书法界引起了巨大的争论,它的影响还波及各个艺术领域,激起人们对艺术创作、艺术鉴赏关系的广泛探讨。本文就以这句书论为讨论的话题,通过一些美术史中的实例列举,来重新解读这句名言。

苏教版小语教材为书法教育领航

颁行《义务教育语文课程标准(2011版)》加强了书法、写字教育,不久又正式颁布了《中小学书法教育指导纲要(试行稿)》,教育同仁们欢呼:书法教育(本文特指毛笔字书写)沐浴春风,要扬帆起航啦!作为书法教育的排头兵,苏教版小学语文教材从三年级到六年级每单元教学体系中都有毛笔书写。那么,教师在教学中如何体现教材编者的意图呢?一、斟酌教学序列1.基本笔画,从"点"入手。教学毛笔字的第一课是基本笔画一横,教师要强调如何落笔、行笔和收笔。

基本笔画之“折”——苏少版《书法练习指导》三年级上册第12课

【教学目标】一、知识与技能。通过老师讲解,了解中国古代书法家卫夫人;在分析中体会《笔阵图》中"努如百钧弩发"的意思;运用分解笔画、重新组合的运笔方式,书写出折画。二、过程与方法。通过观察笔画、探索书写、观摩示范、巩固练习的过程,明晰折画的基本特征,掌握折画分解、组合的书写方法。

天然媚好:二王书法与东晋南朝的审美趣味

谈及书法,必称'二王',羲献父子之书,无疑是中国书法史上的顶峰。二王书法,何以出现于东晋一朝?它孕育于怎样的文化氛围?呈现出怎样的美学面貌?反映出怎样的文化特质?一目前所知最古的书法文字,是甲骨文。在'国之大事,在祀与戎'的时代,甲骨文的功用是占卜吉凶,预测休咎,但其书写已很注重美感。

《戏曲剧本写作乱谈》——读耿志仙的剧本

耿志仙是山西省艺术研究院的青年编剧,从2016年认识她以来,我读了她的九个戏曲剧本:《笔阵图》(即《卫夫人》)《长恨之歌》《尧山传奇》《尹灵芝》《党的女儿尹灵芝》《石拐星火》《杏泉沟》《黄花梁》《路在何方》。将这些剧本按时间归类:古代三部,现代三部,现实三部。针对她的创作,乱谈一番。古代戏的创作,首先需要熟读古典,熟悉文献,博采民间传奇,走访实地,涉猎文物古迹,然后归纳、梳理、分析、探微,进行一番研究.

孙过庭与《书谱》(八)

代(1)有《笔阵图》(2)七行,中画执笔三手(3),图貌乖舛,点画湮讹(4)。顷见南北流传,疑是右军所制,虽则未详真伪,尚可发启童蒙(5),既常俗(6)所存,不藉编录(7)。至于诸家势评(8),多涉浮华,莫不外状其形,内迷其理,今之所撰,亦无取焉。

草书笔法

一、书写工具与执笔法 古法作草书以紫毫、狼毫以及七紫三羊、五紫五羊等硬毫、兼毫为主,中长锋,取其刚健有力;后来流行以柔克刚的加健羊毫,锋颖渐长.执笔位置普遍强调去笔头远,使操控有余地.卫夫人《笔阵图》日:“笔要取中山绝仞中兔毫,八九月收之,其笔头长一寸,管长五寸,锋齐腰强者.”“若真书,去笔头二寸一分,若行草书,去笔头三寸一分,执之.”虞(稣)《论书表》记梁武帝诏张永更制御纸,和秘墨,“草书笔悉用长毫,以利纵舍之便”.