音乐作品接受阶段的自律性特征——以肖邦《第四叙事曲》为例

该文从音乐作品内容的开放性特征入手,在20世纪现象学、接受美学、释义学的理论基础上,提出音乐作品在接受阶段自律性的主导地位。并以肖邦的《第四叙事曲》为例,通过阐述作品的无标题原则、形式内涵等自律特性,进而通过演奏录音、欣赏实验等证实这一现象。指出认识音乐作品在接受阶段的自律特性,对于音乐实践活动的重要意义。

肖邦《第四叙事曲》悲剧性因素探究

肖邦《第四叙事曲》创作于1842年,是作曲家为"叙事曲"体裁所写的最后一部作品。通过《第四叙事曲》的创作背景论证了其悲剧渊源,针对性地分析了在潜在悲剧内容主导下,主题在乐曲各部分角色转换的过程,以及作品极富戏剧性特征的曲式结构,逐步探究这部作品的悲剧性因素。