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扎实有效 简约有力——《精读与略读》教学片段及反思
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作者 张钰蓉 《小学语文教学(园地)》 2012年第2期51-52,共2页
《精读与略读》是一篇独立阅读课文,通俗易懂。这样的课文,应该教什么,又该如何去教呢?
关键词 小学 语文教学 教学方法 《精读与略读》
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