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谈如何搞好大学教学中的课堂互动
被引量:
15
1
作者
姚蓉
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第7期71-74,共4页
课堂互动是课堂教学中的重要一环,在大学教学中尚未受到充分的重视。本文通过总结“《红楼梦》精读”教学活动中课堂互动的成功运用,探讨了师生互动、生生互动等课堂互动模式,论证了大学教学中课堂互动的必要性、可行性,及其对增强...
课堂互动是课堂教学中的重要一环,在大学教学中尚未受到充分的重视。本文通过总结“《红楼梦》精读”教学活动中课堂互动的成功运用,探讨了师生互动、生生互动等课堂互动模式,论证了大学教学中课堂互动的必要性、可行性,及其对增强课堂教学效果的促进作用,尤其挖掘了课堂互动在培养学生能力、增进师生交流、实现教育公平等方面的积极贡献。
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关键词
《红楼梦》精读
课堂互动
教学效果
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职称材料
题名
谈如何搞好大学教学中的课堂互动
被引量:
15
1
作者
姚蓉
机构
上海大学文学院 副教授
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第7期71-74,共4页
文摘
课堂互动是课堂教学中的重要一环,在大学教学中尚未受到充分的重视。本文通过总结“《红楼梦》精读”教学活动中课堂互动的成功运用,探讨了师生互动、生生互动等课堂互动模式,论证了大学教学中课堂互动的必要性、可行性,及其对增强课堂教学效果的促进作用,尤其挖掘了课堂互动在培养学生能力、增进师生交流、实现教育公平等方面的积极贡献。
关键词
《红楼梦》精读
课堂互动
教学效果
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
谈如何搞好大学教学中的课堂互动
姚蓉
《中国大学教学》
CSSCI
2008
15
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