贯彻落实《纲要》精神 深化道德教育引导

加强公民道德建设是一项长期而紧迫、艰巨而复杂的任务。日前,中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》,作为我国道德建设、学校道德教育的纲领性文件,为我们提供了重要的方向性指导。如何基于《纲要》背景搞好道德与法治课教学,是需要我们探索的话题。本刊编委覃遵君同志殳足《纲要》精神,从文件的内容要求、分年级实施等方面,为我们适时解读了让《纲要》精神在道德与法治教学中落地的具体做法,切实可行,张力十足,对教师教学具有积极的借鉴与指导意义。道德与法治教师要适应新时代新要求,坚持目标导向和问题导向相统一,努力在教学中深化道德教育引导.持之以恒、久久为功,让学生道德素养达到一个新的高度。

认真贯彻《纲要》精神 促进医药教育进一步发展

1993年2月13日中共中央、国务院颁发了《中国教育改革和发展纲要》,并发出通知要求各地、各部门贯彻执行。《纲要》是指导我国教育改革和发展、推动全国教育现代化的纲领性文件,必将对全国教育事业产生巨大的影响。为总结经验,推进《纲要》的全面实施,党中央、国务院又于1994年6月召开了全国教育工作会议。会议开幕式上,江泽民总书记强调:在整个社会主义现代化建设过程中,教育优先发展的战略地位必须始终坚持,不能动摇;尊师重教,首先要从各级领导干部做起,特别是高级领导干部更应起带头作用;教育与生产劳动相结合是我国教育方针的主要组成部分、是坚持社会主义教育方向的一项基本措施;财政再困难,也必须舍得投资把义务教育办好,这是提高全民素质的奠基工程。李鹏总理在主题报告中强调。

贯彻《纲要》精神 谱写“中国梦”特教篇章

国务院《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》（以下简称《纲要》）对“十三五”时期改善残疾人生活状况,帮助残疾人和全国人民一道步入全面小康社会作出了全面部署。《纲要》提出了保障残疾人基本民生、促进残疾人如期脱贫和就业增收、提升残疾人公共服务水平、保障残疾人平等权益、凝聚加快残疾人小康进程的合力、

深刻领会《纲要》精神 切实提高社院教学质量

《2010—2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要》是加强党外代表人士教育培训工作的纲领性文件,标志着我们党对党外代表人士工作重要性的认识达到新高度、党外代表人士队伍建设在党和国家人才工作中确立新定位、党外代表人士教育培训工作跃升新层次。《纲要》也对社会主义学院工作提出了更高要求。领会《纲要》精神、提高办学正规化水平,是开创社会主义学院科学发展新局面的必由之路。

贯彻落实《纲要》精神 开创职教发展新局面

作为教育事业的重要组成部分,我省职业教育以服务为宗旨、就业为导向、质量为核心,采取积极措施,加快改革步伐,坚持优化发展,取得了明显成效,职业教育的公益性和普惠性不断增强,在推动经济发展、促进就业、改善民生和解决＂三农＂问题中发挥着越来越重要的作用。

学习贯彻《纲要》精神 办好民主党派和无党派人士的联合党校

社会主义学院是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的必然产物。毛泽东同志亲自确定了社会主义学院的校名，周恩来同志亲自审定了社会主义学院的建校方案，邓小平同志为中央社会主义学院题写了校名，江泽民同志为“爱国、团结、民主、求实”的校风亲笔题词，胡锦涛总书记更赋予社会主义学院“统一战线人才培养基地、理论研究基地和方针政策宣传基地”的重要职能。

领会《纲要》精神 探究教师队伍建设

国家、宁夏《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）》相继出台，标志着我国、我区基础教育的改革和发展进入一个新的发展阶段。随着教育改革和素质教育的深入推进，建设一支高素质的教师队伍已经成为未来基础教育的首要任务。

认真贯彻《纲要》精神，大力办好普通高中教育

认真贯彻《纲要》精神，大力办好普通高中教育朱开轩同志们：全国普通高中教育工作会议今天在江苏召开。这是改革开放以来国家教委召开的第一次研究普通高中教育的全局性会议。１９８５年中共中央作出了《关于教育体制改革的决定》，十年来，九年义务教育、普通高中教育和...

学习贯彻《纲要》精神 做好学生思想政治工作

学习贯彻《纲要》精神做好学生思想政治工作南京医科大学朱兴根《中国教育改革和发展纲要》既对高等学校的思想政治工作指明了方向，提出了十分严格的要求，又对我们搞好学生思想政治工作具有十分重要的指导意义。一、正确用好武器《纲要》指出要“用马列主义、毛泽东思想...

认真把握《纲要》精神 完善政治理论教学体系——南京政治学院研读《纲要》座谈会纪实

6月10日上午,南京政治学院召开研读《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》座谈会。院、部和各系领导以及部分专家教授参加了座谈。会议在前一段初步研读《纲要》的基础上。

落实《纲要》精神,为语文“打包减负”

2010年7月，国家颁布了《国家中长期教育改革和发展规划（2010～2020）》（以下简称《纲要》）。《纲要》确立了“育人为本”的工作方针，把“坚持以人为本，全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题。《纲要》一出．全国教育系统便掀起了学习的热潮，特别是《语文建设》期刊更是开辟“学习《纲要》，

贯彻《纲要》精神 加强幼儿体能教育

“健康第一”的思想由来已久．尤其是现代社会，更强调健康，拥有一个健康的体魄是做现代人的基本条件。幼儿阶段是一个人生长发育迅猛的时期，健康教育显得尤为重要，其中体能锻炼培养是其重要内容。

认真落实《纲要》精神 整体提升幼儿教育水平

近年来，幼儿教育的健康发展问题，引起了国家高层的高度重视和社会的广泛关注。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（以下简称《纲要》）已经把幼儿教育列入普及范围，这是中日教育改革与发展的重要举措，将为建设人力资源强国、办人民满意的教育产生重大而深远的影响。

贯彻《纲要》精神科学运筹教育投入

近年来,随着教育体制改革的不断深入,教育战略地位逐步得以确立。各级政府和广大群众对教育越来越重视,教育经费逐年增长,使我市教育事业得到了很大发展,但是通过对我市教育投入的分析,我们发现在教育经费的筹措、使用结构。

落实《纲要》精神 实行中专招生“并轨”改革

落实《纲要》精神实行中专招生“并轨”改革■地方职教安徽省教育委员会１９９６年，我省普通中等专业学校（包括中师）全部实行了招生“并轨”改革。实践表明，“并轨”改革不但有利于实现中专招生公平竞争、公正选才的目标，而且有利于促进中专教育投资体制、毕业生就业...

认真贯彻落实《纲要》精神 积极开展整村推进工作

2002年以来，江西省宜春市扶贫开发整村推进工作在市委、市政府的正确领导下，在省办的关心和支持下，认真贯彻《中国农村扶贫开发纲要（2001—2010年）》，狠抓各项扶贫措施的落实，圆满完成了整村推进的各项任务，取得了显著成效。

认真贯彻《纲要》精神 加快教育改革步代──西宁市城西、城中区“两基”工作通过国家教委审查

认真贯彻《纲要》精神 加快教育改革步代──西宁市城西、城中区“两基”工作通过国家教委审查本刊记者臧小平今年年初，国家教委公布了全国首批通过“两基”验收审查的县区名单，西宁市城西区、城中区榜上有名，成为我省率先实现“两基”的县区。西宁市城西区、城中区的...

贯彻落实《纲要》精神 实施“三后”教育工程

信阳县每年有2000多名中、小学毕业生,其中能升入高一级学校的只有70％,许多毕业生要返乡务农。

中央社院叶小文书记视察广西社院 推动贯彻落实《纲要》精神

9月14日至15日，中央社会主义学院党组书记、第一副院长叶小文到广西社会主义学院调研，了解学院贯彻《2010-2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要》的情况。叶小文书记在自治区党委统战部常务副部长、学院党组书记黄汉明，学院党组副书记、副院长吕池的陪同下，实地考察了学院教学、科研、生活设施，并听取了学院工作情况汇报。

贯彻《纲要》精神 深化幼儿园美术教育改革的实践

2001年7月．教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，这标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。随着改革进程的深入．教师们越来越深刻地感受到传统教育对幼儿发展的束缚。克服以教师为中心的、改变“灌输式”的教学模式．还给幼儿自主的空间是教育改革的关键所在．