-
题名线段中垂线的性质应用三例
- 1
-
-
作者
李保忠
-
机构
山东省高唐县琉寺中学
-
出处
《数理天地(初中版)》
2015年第5期4-4,共1页
-
文摘
例1如图1所示,在平行四边形ABCD中,AB=4,BC=6,AC的垂直平分线交AD于点E,求△CDE的周长.分析根据线段垂直平分线的性质可得AE=EC,再根据平行四边形的性质可得.
-
关键词
线段垂直平分线
性质
中垂线
平行四边形
应用
周长
-
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
-
-
题名中垂线的性质及应用
- 2
-
-
作者
刘顿
-
机构
江苏省盐城市射阳县阜余中学
-
出处
《数理天地(初中版)》
2015年第11期3-3,5,共2页
-
文摘
线段的垂直平分线,也称为中垂线.
性质定理 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.
逆定理 到线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.
-
关键词
性质定理
中垂线
线段垂直平分线
应用
逆定理
相等
距离
-
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
-
-
题名从将军饮马问题谈线段公理和垂线段定理
- 3
-
-
作者
何红英
-
机构
西安市职工大学
-
出处
《职大学报》
2018年第2期70-72,106,共4页
-
文摘
将军饮马问题,是数学历史名题。这类问题概括起来就是求几条线段和的最小值问题。通过几何变形,可以把平面内几条线段之和的最小值问题,或者转化成平面几何中两点之间的连线,平面几何的线段公理求解;或者转化成直线外一点到该直线上点的连线,利用垂线段的性质定理求解。
-
关键词
将军饮马问题
欧几里得
几何原本
平面几何
线段公理
垂线段性质定理
-
Keywords
general problem of Yin
Euclid
geometric original
plane geometry
line axiom
vertical line theorem
-
分类号
O123
[理学—基础数学]
-
-
题名利用中垂线性质解题
- 4
-
-
作者
晓波
-
机构
吉林
-
出处
《现代中学生(初中学习版)》
2018年第6期18-19,共2页
-
文摘
我们知道,线段的垂直平分线上的点,到线段两端的距离相等;反过来,到线段两端的距离相等的点,在线段的垂直平分线上.运用线段的垂直平分线的性质,我们可以解决一些计算题和证明题.
-
关键词
性质
中垂线
垂直平分线
解题
利用
线段
证明题
计算题
-
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
-
-
题名例说一个平行线性质定理的应用(初二)
被引量:1
- 5
-
-
作者
姜黄飞
-
机构
浙江省海盐滨海中学
-
出处
《数理天地(初中版)》
2017年第1期9-10,共2页
-
文摘
平行线的性质定理:夹在两条平行线间的平行线段相等.
推论:夹在两条平行线间的垂线段相等.
-
关键词
性质定理
平行线
初二
应用
线段相等
-
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
-
-
题名内角平分线性质定理的多种证法及其应用
- 6
-
-
作者
刘文林
-
机构
安徽省肥东县第一中学
-
出处
《中学数学教学》
1997年第S1期153-154,共2页
-
文摘
三角形内角平分线性质定理是:三角形内角平分线分对边所得的两条线段和这个角的两边对应成比例。这个定理有多种证法。而从这些证法中可以总结出证明成比例线段的规律和技巧,并能运用此证题规律去解这一类问题。下面谈谈内角平分线性质定理的证法及其应用。
-
关键词
内角平分线
性质定理
多种证法
相似三角形
辅助线
成比例线段
三角形面积公式
转移比例
比例式
代数方法
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名平行线分线段成比例定理中考题赏析
- 7
-
-
作者
李明宝
-
机构
长春市第九十中学西校
-
出处
《数学学习与研究(初二版)》
2005年第4期33-34,共2页
-
文摘
命题思路 考查三角形一边的平行线定理及合比性质、平行四边形性质.
-
关键词
平行线
定理
赏析
中考
比例
线段
平行四边形
三角形
性质
-
分类号
O174
[理学—基础数学]
G633.63
[文化科学—教育学]
-
-
题名三角形中位线性质定理的引伸与推广
- 8
-
-
作者
杨允利
-
出处
《青海教育》
北大核心
1996年第9期38-38,共1页
-
文摘
三角形中位线性质定理的引伸与推广杨允利定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半。这是三角形中位线的性质定理,由此可得出以下结论:引伸1:经过四面体三条共顶点的棱的三个中点的平面平行于第四个平面,并且其面积等于它的四分之一。证明:如图,设A1...
-
关键词
三角形中位线
性质定理
四面体
三棱锥
结三角形
平面平行
相似比
第三边
合比定理
对应线段
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名中位三角形的性质定理与应用
- 9
-
-
作者
孙志东
-
机构
浙江省杭州市英特外国语学校
-
出处
《数学教育研究》
2012年第6期46-47,共2页
-
文摘
众所周知,三角形与梯形的中位线不仅体现了线段与线段之间的位置关系,而且还蕴含了线段与线段之间的大小关系,在平面几何中有着广泛的应用.运用类比联想,笔者想到了四边形中一类位置特殊的三角形,提出了中位三角形的概念,并且得到了一组有关它的性质定理.现总结如下,以期与大家分享.
-
关键词
性质定理
三角形
应用
位置关系
大小关系
类比联想
平面几何
线段
-
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
-
-
题名圆锥曲线切线的一条性质
- 10
-
-
作者
张留杰
王丽君
-
机构
北京市陈经纶中学
-
出处
《中学数学研究》
2015年第7期21-22,共2页
-
文摘
在学习《几何证明选讲》时曾遇到这样一道试题:
题目如图1,过圆O外一点P引圆O的两条切线PB、PC,切点为B、C,过点B作直径AB,连结AC,连结BC交线段PO于点M.求证:AC//PO且BM=MC.
此题根据圆的性质和切线长定理不难证明,若将此问题类推到圆锥曲线是否还成立呢?笔者进行了如下探究,希望能和大家共勉.
-
关键词
曲线切线
圆锥曲线
性质
几何证明
切线长定理
学习
线段
-
分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名平面凸四边形的两条性质
被引量:1
- 11
-
-
作者
骆凤学
孙天才
-
机构
重庆永川渝州教育学院
-
出处
《数学教学通讯(中教版)》
2001年第5期48-48,F003,共2页
-
文摘
将任意凸四边形各边三等分,连结对边相应的三等分点,则(见文献[1])(1)这些线段的交点也是这些连线的三等分点;(2)这些连线分四边形所成的九个小四边形中的中间一个的面积是原四边形面积的1/9.将条件中的三等分改成四等分,五等分。
-
关键词
平面凸四边形
性质
奇数
数学定理
等分数
线段
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名三角形塞瓦线的一个性质及应用
被引量:1
- 12
-
-
作者
李国良
-
机构
湖南省岳阳市君山区教育局
-
出处
《中学数学(高中版)》
2013年第4期21-24,共4页
-
文摘
定义:连结三角形的顶点与对边及其延长线上任意一点(非端点)的线段,称为过该顶点或某边上的一条塞瓦线.关于塞瓦线的研究,已有著名的塞瓦(Ceva)定理和斯蒂瓦特(M.stewart)定理,本文从不同的角度揭示塞瓦线的另外一种性质,斗胆抛砖,以飨读者.
-
关键词
三角形
性质
应用
延长线
顶点
定理
线段
-
分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名从圆的切割线定理谈起
被引量:1
- 13
-
-
作者
严益水
-
机构
福建省莆田市第五中学
-
出处
《福建中学数学》
2016年第8期13-15,共3页
-
文摘
圆的切割线定理:切割线定理是指从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项.圆是特殊的椭圆,或者说椭圆是圆进行伸缩变换得到的平面图形.那么椭圆是否也具有类似的性质呢?通过探究发现,椭圆没有这样的性质.
-
关键词
切割线定理
平面图形
伸缩变换
椭圆
线段长
切线
性质
比例
-
分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名利用平行截割定理证题
- 14
-
-
作者
李道中
-
机构
新疆乌鲁木齐市苇湖梁发电厂中学
-
出处
《中学数学教学》
1984年第4期25-27,共3页
-
文摘
定理“平行于三角形一边的直线在其他两边上截得的对应线段成比例”及定理“若干条平行线截两条直线,则截得的对应线毁成比例”统称为平行截割定理。平行截割定理可用来证明包含有(或隐含有)线段平行的几何图形的几何命题。证题类型有:直接应用于证明线段的比例式或乘积式;结合题设、图形性质及有关定理间接地证明线段相等、角相等、定值等多种类型。还可以结合成比例线段定理,如相似三角形判定及性质定理、三角形内(外)
-
关键词
平行截割定理
比例线段
相似三角形
题设
性质定理
圆幂定理
两圆内切
角平分线
成比例
恒等变换
-
分类号
G6
[文化科学—教育学]
-
-
题名巧添平行线 证明比例线段
- 15
-
-
作者
岳荣鑫
-
机构
上海市罗星中学
-
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第4期85-85,共1页
-
文摘
证明比例线段是《相似三角形》一章的常见题型之一。其主要方法,除了依据平行线分线段成比例定理及其推论、相似三角形的性质定理外,还有通过“中间比”和相等线段的代换等作为桥梁,而巧妙添加平行线是产生、转换和证明比例线段的重要方法。
-
关键词
平行线分线段成比例定理
比例线段
证明
《相似三角形》
常见题型
性质定理
等线段
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名相似形·解直角三角形——(25)比例线段
- 16
-
-
作者
石岚
-
出处
《中学理科(初中数理化)》
2003年第12期59-61,共3页
-
文摘
平行线分线段成比例定理及其推论,既是相似三角形的判定与性质的基础,又可以独正应用它解决一些问题.在中考中,一般以填空题或选择题的形式考查该知识点,其中比例的基本性质、平行线分线段成比例定理等有关内容也结合到几何解答题中进行考查.考查重点为平行线分线段成比例定理及其推论;热点是:比例中项、合比性质、比例的基本性质.约占2~6分。
-
关键词
平行线分线段成比例定理
比例线段
相似形
直角三角形
推论
合比性质
考查重点
基本性质
判定
一般
-
分类号
G633
[文化科学—教育学]
-
-
题名比例线段
- 17
-
-
-
出处
《时代数学学习(九年级)》
2005年第4期18-21,49,共5页
-
-
关键词
比例线段
AD
平行线分线段成比例定理
合比性质
-
分类号
G43
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名圆锥曲线的一组统一性质的探究
- 18
-
-
作者
孙浩
-
机构
上海市高境一中
-
出处
《中学数学月刊》
2006年第10期42-44,共3页
-
-
关键词
圆锥曲线
统一性质
有向线段
焦点
对称轴
直线
定理
垂直
-
分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名一个比例性质的延拓
- 19
-
-
作者
蒋卉
-
出处
《青海教育》
2005年第4期46-46,共1页
-
-
关键词
比例性质
线段比
证题
平面几何
培养学生
定理
能力
延拓
推理
重要作用
-
分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名用角平分线的性质解题举例
- 20
-
-
作者
时晓飞
-
机构
河北省围场县第二中学
-
出处
《中学数学(初中版)》
2012年第7期40-40,共1页
-
文摘
在解决三角形的问题中,如果已知条件中涉及到角的平分线,我们则可以考虑利用角的平分线的性质解题:角平分线上的点到角的两边距离相等,及其逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上.现举例如下.一、证明线段相等例1如图1,在△ABC中,∠BAC的角平分线AD平分底边BC.求证AB=AC.
-
关键词
角平分线
解题
性质
线段相等
已知条件
三角形
逆定理
ABC
-
分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-