信息技术教育与创新创业教育融合的课程体系研究——以牡丹江大学“计算机应用技术”专业为例

本文以国务院办公厅出台的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》为指导思想,并以牡丹江大学正在进行的双高专业群建设项目为契机,针对“计算机应用技术”专业的课程体系进行了改革与创新研究,从课程设置、职业面向、培养目标及规格、课程体系与实践教学体系的创新等几个方面进行了论述。

媒体融合中数字媒体技术的应用分析

媒体融合是当前媒体发展的基本趋势,是实现不同媒介创新发展的重要基础。数字媒体技术的创新发展,既为媒体融合奠定了坚实的技术基础,又为媒体融合创新发展提供多元化的拓展空间。本文在简要概述媒体融合和数字媒体技术相关概念的基础上,说明数字媒体技术在媒体融合中的基本应用形式,分析数字媒体技术对媒体融合变革发展的影响,以此激发相关从业者对数字媒体技术的深刻认识,为推动我国媒体行业创新发展起到积极的促进作用。

5G关键技术与应用场景融合探究

在分析国内外5G发展现状的基础上,研究5G新技术如高速率、低延迟、高可靠性、更大连接密度等技术特点,揭示5G在未来发展潜力。探究5G关键技术与智慧城市、智能交通等应用场景的融合,梳理5G技术标准发展梯次与应用场景需求不匹配、行业应用进入瓶颈期、企业专网建设发展缓慢等5G应用场景融合发展过程中所面临的挑战。为确保我国在5G应用方面全球领先地位,提出以需求驱动推动5G技术标准的制定,从产业应用体系、产业技术体系及生态体系三个方面加速产业发展,通过出台支持产业政策、实施安全保障、扩大应用拓展建立多层级管理体系,加速企业专网建设。

信息安全应用技术专业产教融合人才培养质量评价研究

信息安全应用技术专业是当前社会急需的一种高新技术人才。为了培养高素质、应用型的信息安全人才,需要应用产教融合的人才培养模式。该模式将产业界与教育界结合起来,能让学生更好地了解市场的需求和行业的发展趋势,更加贴近实际,培养出更具实用性的人才。产教融合的人才培养模式还能帮助学生更好地了解企业的文化和工作环境,增强他们的就业竞争力。同时,企业也能由此获得更好的人才,提高企业的核心竞争力。文中围绕教学与实践、企业参与、学生综合技术技能、产学研有机结合等多维度的人才培养质量评价,展开了详细论述。

以产教融合为导向的学前教育信息化应用实践——评《学前教育信息技术应用》

学前教育是教育的最初阶段,是一个孩子接受人生教育的起点,作为国民教育体系的重要组成部分,开展良好的学前教育不仅有利于培养孩子正确的学习态度,而且对于开发学生智力、提高自信心等方面均起着非常重要的作用。近年来,随着社会的飞速发展,人们对教育的诉求逐步提升,由此带来的社会各界对学前教育的重视程度也在不断提升,这给师范院校的学前教育专业的教学开展工作提出了新的课题。由穆红霞编著、北京理工大学出版社出版的《学前教育信息技术应用》一书,以信息化时代为背景,以学前教育教学工作的实际需求为导向,将信息技术纳入学前教育的全过程中,探索学前教育信息化应用路径,以期能切实提高学前教育专业学生的教学能力,进而最大化满足幼儿教育工作开展过程中的信息化需求。

产教融合背景下应用型本科测控技术与仪器专业人才培养模式研究与实践

文章以黄河科技学院为例,结合测控技术与仪器专业的特点,应用型本科高校人才培养现状,对产教融合背景下测控技术与仪器专业“2+1+1”人才培养模式进行探索,并取得了一定成效。在全方位专业需求调研基础上,研究分析专业面向的岗位职责及岗位任务,重构专业人才培养目标,构建“2+1+1”人才培养模式,改革课程评价方式,加强双师型教师建设,搭建多元化的实践平台,为仪器仪表行业培养高素质创新型、应用型人才。

“一课一企”产教融合应用型课程设计与实践探索——以甘肃农业职业技术学院为例

在新质生产力的时代背景下,产教深度融合已成为职业教育发展的必然趋势。为满足地方产业、行业企业的实际需求,以及社会进步和个人成长的双重需求,以“一课一企”产教融合应用型课程建设改革为切入点,以甘肃农业职业技术学院为例,通过介绍“一课一企”产教融合应用型课程、课程的具体实施,以及课程所需的师资与实训基地的培养与实践、建设与运营,力求实现教育链与产业链更有效地对接,培养适应区域产业发展需求的高素质技术技能人才。

岗课赛证深度融合的高职计算机应用技术专业(Web开发方向)人才培养模式构建研究

文章针对高职计算机应用技术专业(Web开发方向)人才培养模式中存在的问题,提出了基于岗课赛证一体化的人才培养模式,通过将岗位需求、课程体系、技能竞赛和职业技能证书融入到人才培养的全过程,提高学生的职业能力和就业竞争力。文章在分析了当前高职计算机应用技术专业(Web开发方向)人才培养模式现状的基础上,阐述了岗课赛证一体化人才培养模式的内涵和意义,构建了基于岗课赛证一体化的高职计算机应用技术专业(Web开发方向)人才培养模式,并对实施效果进行了验证与分析。

“1+X”证书制度下课证融合课程体系研究——以高职计算机应用技术专业为例

以高职计算机应用技术专业为例,分析目前计算机应用技术专业的就业背景、人才培养模式和岗位人才技能需求,研究课证融通实施策略,构建以岗位技能要求为基础,符合“1+X”职业技能等级证书的能力目标及核心技能要求的课程体系,按照复合型人才的培养路径,重构课程体系和教学内容,开展教学团队和课程资源建设,并对创新教学模式和课程考核提出建议。

循环肿瘤细胞分离富集技术及其在肺癌中的临床应用进展

癌症是一个主要的公共卫生问题,在中国,肺癌在所有癌症中发病率与死亡率均居于首位。由于肺癌患者随着病程进展生存率降低,因此肺癌的筛查与早期诊断显得尤为重要。液体活检具有微创、便捷、可重复的优点,是肺癌早期诊断与筛查的有力手段,其中循环肿瘤细胞(CTCs)是重要的液体活检标志物。CTCs作为转移病灶的“种子”,在癌症的早期诊断、转移监测、预后评价以及患者的个体比治疗中具有重要作用。但CTCs在血液中含量稀少,需要将其从血细胞中分离富集出来,再进行分析。因此,本文对目前循环肿瘤细胞的分离富集技术,以及循环肿瘤细胞在肺癌中的临床应用进行综述。

单细胞转录组测序技术在水产养殖领域的应用

单细胞转录组测序技术可揭示不同组织细胞间和同一组织不同细胞间的异质性,已大量用于模式物种研究,但在水产养殖物种中的应用则处于起步阶段。综述单细胞转录组测序技术在水产养殖物种的人工繁殖、良种选育和病害防控相关研究中的应用,指出其在应用过程中存在样本采集、单细胞分离、数据分析方面的困难,并提出相应的解决举措,展望其在水产养殖领域内应用的发展前景,为促进单细胞转录组测序技术在水产养殖领域的广泛应用提供参考。

利用体细胞克隆技术扩繁超级公猪的应用价值分析

培育超级公猪用于生产优质商品猪是种猪育种企业的理想目标。常规育种技术选育种公猪时,受测定群体规模及选择强度的影响,仅能培育出少量的超级公猪。同时,少量的超级公猪受到时间、空间、公猪利用效率的限制,根本无法满足养猪业的巨大需求。利用体细胞克隆技术可以在不改变动物基因的前提下批量复制优秀个体。国内外多家单位通过体细胞克隆技术在地方猪遗传资源保护、猪育种新材料创制与新品种培育、人类疾病模型制备、人类异种器官移植、生物反应器等领域做了大量研究。本文对利用体细胞克隆技术扩繁超级公猪在养猪生产中的应用现状进行了综述,并分析和展望了其在养猪行业的巨大应用价值和广阔前景。

排球技术训练与战术应用的融合研究

在竞技体育的世界中,技术和战术的融合是提升运动员和团队表现的关键因素。该文聚焦于排球这一领域,探索技术训练与战术应用的有效融合策略,旨在通过科学的训练方法显著提升球员在比赛中的技术执行力和战术理解力。通过对现代排球比赛技术和战术需求的深入分析,该文提出了一系列创新的训练模式,这些模式不仅增强了训练的针对性和效率,还提高了球员应对高强度比赛的能力。研究结果显示,结合实际比赛场景的技术战术融合训练能够有效地提高队伍的竞技水平和比赛成绩。

单细胞测序技术在慢性阻塞性肺疾病研究中的应用进展

慢性阻塞性肺疾病简称慢阻肺病,是基因与环境相互作用导致的多基因疾病,以持续气流受限为主要临床特征。目前缺乏可靠的慢阻肺病的早期诊断方法,不能及时对早期慢阻肺病患者进行有效干预,无法阻止疾病的进展,导致其发病率、患病率和死亡率高,造成严重的疾病负担。随着人类细胞图谱计划的启动和测序技术的发展,单细胞测序的应用前景被广泛看好,它是在单个细胞水平上对基因组、转录组和蛋白质组等进行测序分析的一项新技术,够揭示单个细胞的基因结构和表达,发现细胞间的异质性和稀有细胞等。为研究新技术以助于深入研究慢阻肺病的发病机制、发现早期诊断方法及新的治疗方法,本文就单细胞测序技术及其在慢阻肺病研究中的应用进展进行综述。

基于学科竞赛与“双创”融合式的人才培养策略研究——以单片机应用技术课程为例

以南宁学院交通运输学院汽车服务工程专业学生为教学改革对象,针对“单片机应用技术”课程实行基于学科竞赛与“双创”融合式的人才培养策略。本次改革在授课计划中将以全国大学生智能汽车竞赛、“互联网+”大赛和机械创新设计大赛为依托,深度挖掘竞赛内容形成《单片机应用技术》课程的案例库,以项目式进行教学,案例项目紧跟竞赛主题。经过一学期的教学实践和期末考核,根据学生的考试情况和教学反映情况做出教学改革总结。实践证明,此教学改革法取得了较大的成效,为单片机课程教学提供了经验基础。Taking the students of Automobile Service Engineering major of the School of Transportation at Nanning University as the object of teaching reform and implementing the talent cultivation strategy based on the fusion of disciplinary competitions and “Double Creation” for the course of “Microcontroller Application Technology”. This reform will be based on the National College Students' Intelligent Vehicle Competition, “Internet+” Competition and Mechanical Innovation Design Competition as the basis of the teaching plan in the course, and the contents of these competitions will be mined in depth to form the case base of the course “Microcontroller Application Technology”, which will be taught in the form of a project, and the case projects will closely follow the themes of the competitions. After a semester of teaching practice and a final examination, the summary of teaching reform is made according to the students’ examination and teaching reflection. Practice has proved that this teaching reform method has achieved great results, providing an experience base for teaching microcontroller courses.

融合AR技术的小学科学教学应用研究

小学科学作为基础教育阶段的启蒙课程,能够激发学生探究世界的兴趣。但以往的科学教学,由于教学条件等因素的限制,一些知识无法直观呈现。AR技术通过虚实结合,将抽象事物更加生动地展现出来。以一节小学科学课为例,将开发的AR教学资源应用于课堂教学中,分析AR技术在课堂教学中的应用效果,并针对应用过程中出现的问题,提出解决思路。

光学生物医学融合与成像技术的应用专刊征文通知

随着科学技术的飞速发展,光学生物医学融合与成像技术已成为生物医学研究和临床应用的重要工具。这些技术通过光学、光子学和成像技术的交又融合,为解决生物学与医学中的复杂问题提供了强有力的手段。为了促进光学生物医学融合与成像技术领域的学术交流。

广电技术与互联网技术的融合应用的要点

伴随着互联网时代的到来,广电领域面临新机遇和新挑战。因此,需注重加强广电技术与互联网技术融合,弥补传统广电技术的不足,提高广播电视服务质量,满足用户的需求,进而促进广电领域的良好发展。鉴于此,本文从概述广电技术展开,分析了广电技术应用存在的问题,探讨了广电技术与互联网技术融合的优势及融合应用的做法,希望能够起到一定的参考作用。

细胞融合技术的发展及应用

细胞工程是四大生物工程之一,细胞融合技术作为细胞工程的一项核心基础技术已在农业、医药、环保等领域取得了开创性的研究成果,而且应用领域不断扩大。细胞融合技术的不断改进一方面表现在融合剂上,另一方面体现在新方法上,再者体现在融合对象的不断扩展上。现在新的细胞融合方法正在尝试将各种物理、化学手段综合应用,使细胞融合的方法和手段向操作更为简便,便于量化研究,同时又能使融合率得到不断提高的方向发展。本文以细胞融合技术的发展历史为主线,对上述内容做了简要综述。

农机农艺融合技术在秸秆还田中的应用探讨

随着农业现代化的加速,农机农艺融合技术在秸秆还田中的应用成为一个重要的研究领域。这种技术不仅能提高秸秆还田的效率,而且通过改善土壤结构和减少环境污染,为农业生产带来了显著的益处。然而,这一技术的推广应用同样面临着诸多问题,包括技术操作的复杂性、高昂的成本投入以及维护的难度。对此,有效的策略包括简化操作流程、政府的财政支持,以及加强维护服务,这些策略对于解决现有问题具有重要意义。